
该叛逆少年戒网学校采用国学修身+心理赋能+军事训练的教育模式,融合劳动实践与法制教育,提供24小时远程监控。采用心理辅导与感恩课程结合的方式,改善孩子叛逆行为,定期举办家长课堂,传授科学育儿理念。以下是该校
招收对象:10到18岁的青少年,特别是有网瘾、厌学、叛逆问题的孩子。
特点:采用准军事化管理,提供行为纠正、心理疏导、品德、国学、文化学习和兴趣培养等全套服务。
评价:管理严格,教育模式全面,帮助许多孩子找回自我,走上正路。

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为什么孩子会有*倾向?如果这些孩子倾向于*,他们的父母可能也会明白,孩子喜欢权力,奇怪的形象是,他们想打败心中的怪物,如胆怯、退缩、依赖等人性弱点,却从不想用自己的勇气欺负别人,但这样的孩子往往缺乏耐心和鲁莽,对于暴躁的孩子,我们应该注意不要轻易激怒他们,我们应该努力培养他们的自制力,培养他们安静、平衡地做事的习惯,毫无疑问,父母的教育方式对孩子有着潜移默化的影响,父母对待孩子的方式将是他们对待他人的一个样本,缺乏爱的孩子往往走向极端。

1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段,使孩子感到自己的行动受到威胁,这时,他们就有可能拒绝办本来愿意办的事,甚至故意去做与要求相反的事,这种现象就是自主逆反。
2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时,即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致,孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度,以显示自己与教师的不合拍,从而维持心理平衡,这就是平衡逆反。
3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督,倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖,就会造成孩子对家长教师的不信任态度,这就是信度逆反。
4.情境逆反:在特定的机会、场合,学生个体有不同的心理热点,处于一种不同的情感和情绪状态,如果教师家长不顾及孩子当时处的情境,就会诱发孩子的情感障碍,使孩子紧闭心扉,对家长教师的教育采取排斥的态度,拒绝接受本来可以接受的东西,这就是情境逆反。
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