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学大教育
教学模式
1.一对一教学
一对一教学，根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为孩子量身定制出一套有针对性的一对一指导方案。
在教学上，老师十分注重硬技能和软技能之间的结合。
硬技能：学生学习必须了解的知识点、必须达到的基础要求。
软技能：学习心态、学习习惯、学习方法等多维度辅导，从而达到综合提升，全面发展的目的。
2.小组课教学
小组课是一对一服务的延伸，实施4-8人的小班课教学的授课模式。
小组课的每一个学员享有专属的教学团队、教学方案和服务团队。学生之间也能相互学习并形成良性竞争，最终达到尊重每个学生个性化学习的教学目的。
互动频次高，孩子吸收有保障
4-8人的小班课教学，老师关注度高，针对性强
课上增设问答环节，激发孩子主动学习
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排名1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)
排名2、金博教育（小初高一对一）
排名3、新东方(小初高辅导，中考冲刺，高三集训，艺考生文化课冲刺)
排名4、锐思教育(小初高一对一辅导，中考高考一对一全日制)
排名5、捷登教育（高中辅导，高三冲刺，一对一，小班课)
排名6、星火教育(小初高中辅导，高三全日制)
排名7、博思教育(中小学全科辅导、上门家教)
排名8、龙文教育(高中辅导 高三全日制)
排名9、戴氏教育(初高中辅导，小班课)
排名10、博众未来教育(初中高中一对一辅导)
以上内容来源于网络，仅供大家参考
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
【授课内容】：
1、全面巩固基础知识：针对学生的薄弱环节，进行有针对性的基础知识巩固和强化训练。
2、精准击破重难点：帮助学生掌握学科知识的重点和难点，提高学习效率。
3、培养自主学习能力：指导学生如何制定学习计划、如何做好笔记、如何进行复习等，培养学生的学习方法和学习习惯。
4、强化训练解题技巧：通过大量的例题和练习题，训练学生的解题技巧和应试能力。
【教学目标】：
1、提高学习成绩：帮助学生掌握学科知识，提高考试成绩。
2、培养学习兴趣：通过个性化的教学方式，激发学生的学习兴趣和动力。
3、提升自主学习能力：指导学生掌握学习方法，培养自主学习能力。
初中备考知识点
您认为孩子的学习是考自觉还是管理
在学前(0-3岁)时，靠自觉。孩子的学习是在生活实践环境中习得，这个时期是孩子学习知识量最大的时期，所以在孩子0-3岁时要让孩子充分的以各种方式来接触世界，在保证孩子安全的前提下，让孩子利用自己的敏感期自觉学习，大人尽量不要多加干涉。
在学前(3-6岁)时，靠管理。这个时期的孩子已经不满足自觉从生活中习得知识，这就需要大人帮助引导，在大人有意识有目标的管理下学习，主要从生活，语文，思维，英语，科学，艺术，健康这七大块知识学习着手，这个时期主要以养成各种习惯和能力为主，培养孩子的生活习惯，阅读习惯，学习习惯，观察能力，想像能力，逻辑思维能力，表达能力，思考能力，自控力等。为孩子以后自主学习打下良好的基础，这个时期需要家长花费大量的精力来培养孩子的习惯和能力。
学后(6-12岁)靠自觉为主，管理为辅，这个时期的孩子已经进入校园开始系统的学习文化知识，家长的作用还是要引导孩子养成各种习惯和能力，引导孩子自主学习。如果孩子这个时期无法自主学习，原因根本上还是因为学前家长没有给孩子养成各种习惯，这个时期还可以补救，在平时的生活中慢慢养成。
12岁以后，靠自觉。这个时期孩子已经可以进行自主学习了，如果孩子还是没有自觉，家长应该反思一下自己，是不是在孩子小的时候太过于省力，以至于孩子还是不会自觉学习。
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