美国大学考核学生的标准很多，不是唯成绩论。一般美国大学会从以下几个方面来考核学生：

　　学生在校期间优秀程 度，比如成绩、美国大学排名、所选课程的难易程度;学习热情、专业兴趣、学习能力及潜力;沟通能力、参与社会的能力等;国际学生还需要有足够的英语能力。 了解美国大学的入学要求、录取标准、竞争情况，客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件，有无较强的竞争力等，可以使你申请美国留学更有针对性，大大 提高申请美国大学的成功率。美国东西海岸和五大湖地区也是大城市较多的地区，因此公司和企业也较集中，部分专业从就业的角度考虑也有一定的优势。而许多西 部和南部地区，宗教信仰单一、民族单一、文化封闭。因此，学生在选校过程中，位置等因素也是需要考虑和注意的。

　　美国留学专家提醒：专业对口可以使你的申请更有优势，因此，建议准备留美学生可以按专业来选择大学更为合理。

每一个人都是*的个体，而不同的学校和专业也期待可以寻找到最独一无二的你，所以，在申请的时候多强调自己对这个专业的兴趣、以及取得的专业成就和心得体会，更能打动美国教授,美国名校，更偏爱有背景的学生，面对标化成绩优势减弱的趋势，想要申请美国名校，想要从全球竞争者中脱颖而出，提前做规划，参与一些背景提升活动显得更为重要初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局，美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会，初中留学最大的问题是孩子年龄小不够开车年龄，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动非常多，接送不仅只是上学放学的问题，参加活动也要接送，所以如果学生初中留学，家长需要有能力解决这一问题。如果从初中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在20%—30%左右，相应的美国因素会在70%--80%左右，所以在考虑决定是否初中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的，美国的高中是从9至12年级，既然打算高中留学，那就越早越好，，高中阶段的课程难度开始增加，各项活动要上水准，标准考试也需要有所安排，总之，高中阶段的每一分钟都是非常宝贵的。