重庆渝北宝宝说话晚去哪训练比较好?

机构:康语教育时间:2022-07-15 点击:162

重庆渝北宝宝说话晚去哪训练比较好?

本文是康语教育为大家整理的关于重庆渝北宝宝说话晚去哪训练比较好?的信息。当孩子确诊发育迟缓后,为孩子选择一个好的康复机构就显得尤为重要,家长在选择发育迟缓康复机构时,需要注意哪些问题?夸张宣传不可信: 有一些家长被商家"包治"的旗号吸引,家长盲目寻求"包治"”,不但浪费钱,还耽误了孩子的**治疗期, 那些夸大宣传的机构抓住了家长急于求好的心理,其实有些事是急不来的,急于求成只会有害无益,家长正在担忧、焦虑、痛苦、迷茫的时候,市面上出现一种"**疗法"和效果保证,太容易让人冲动,因此,我们在做决定前一定要多收集信息,不要听信一家之言,千万别让你的焦虑干扰到理性决策。
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个案
QT
出生   2003.1.14
年龄   4周岁9个月
基本情况:
语言方面:语言发展迟缓,没有语言。
运动方面:能行走但走路不稳,不会蹲,手无力。
情感方面:欠缺。对亲人和生人的反应没有很大的差别。
认知方面:很好。常见蔬菜,水果,以及物品都认识。认识1~10的数字。
社会交往:欠佳,不愿与其他人亲近和交往,不愿为别人那东西。
生活自理:欠缺。
性格方面:情绪不稳定,遇不如意的事有易发脾气,抓人。
主要训练内容及方法:
   主要针对语言方面进行练习,按摩方法改善运动。
   语言方面:主要是气息练习,在感统课上运用滑板,静撑。个训课上让她练习蹲下,起立利用吹泡泡和吹纸片,吹火的方法练习吹气,并每节课都做些口腔按摩辅助发音。
运动方面:感统课上进行脚底按摩,练习脚踝的灵活度,以使她能够弯曲。个训课上运用蹲下起立和跑步作为游戏休息的方式进行锻炼。运用抓,握,撕,拿,推,拉练习手部力量。用拧螺丝,插蘑菇,串珠子;练习手部精细。
情感方面:尽量多和她做一些她比较感趣的事和游戏以培养和她之间的感情。
社会交往方面:在她情绪比较好时,让她做一些与外界沟通交流的机会,如让她拿某物给某人。
生活自理:由于家长对她比较重视,不原让她做一些事情,只能让她的家长在平时多注意,尽量让她自己试着做。
性格方面:用一些儿歌游戏来引导她参与,与别人互动。
 
变化:开始多用一些儿歌游戏来培养感情,并注视我,一段时间后,她对我有了亲和感觉,愿意来上个训课,参与游戏。接着就开始训练常规,两节课下来,常规好了,能坐得住,和我一起参与小活动。后来每节课都拿她一些感兴趣的图书稳住她的情绪,给她做口腔按摩,开始时不让碰触她的脸部,只能和她一起看图书,说话,做游戏,慢慢的她和我熟悉了,坚持每天做口腔按摩,引导她答应。经过一段时间,她有一点“恩”的音,于是我就利用她这点音引导发“唉”并举手。但由于气息不足,“唉”音不响亮,不标准,于是每节课都要练习她的气息和动作模仿,伸舔舌头,虽舌头能伸出但伸得不长,还不会转动。由于气息不足,语言很难打开,只能单个字学习。在巩固“唉”音的同时还练习“好”的音,说得还可以。在她累的时候竟然还会吹口气,但平时就不会吹。如果气息练好了,我想她的语言进步会很大。动画方面,每天感统练习和按摩,脚踝弯曲好多了,自己也能爬楼梯。
 
存在问题:气息还没提上来,语言发展慢,家长要放手配合训练。不愿在别人面前“唉”,说话。
 
 
 
                                                                                                   黄翠传
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言语社交找康语---康语专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。智能言语训练是通过电脑仪器进行语言状况评估与康复训练。该训练采用动画教学模式,包含6大模块:语音康复、发声器官训练、听康复、视康复、口语表达和学习平台,内容全面丰富,可根据孩子的不同情况做针对性选择训练,并记录每次训练情况。OTO作业治疗是通过专门的训练、游戏、文娱活动、集体活动等,促进感觉运动技巧的发展,使孩子掌握日常生活技能、提高生活自理能力。治疗中重视发挥父母的作用。

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