合肥十大青少年编程教育培训机构
人工智能的那些事儿
从音乐和视频个性化推荐，到联网摄像头和自动驾驶汽车，AI正在逐步改变我们的生活方式。但究竟什么是AI？它是如何工作的？
今天，我们一起来扒一扒AI的那些事儿。
①
什么是AI？
AI泛指通过机器模仿人类智能的技术，主要包括模仿人类感知→理解→决定→行动的思维过程。它的特点之一就是机器学习，让终端能够根据输入的数据不断进行思考。
1950年，艾伦·图灵创立了图灵测试，旨在测试机器能否表现出与人类相当或无法区分的智能行为。由一个人类测试者提出问题，如果测试者无法通过答案来判断对方是人类还是机器，则机器通过图灵测试。
②
AI的重要性
AI技术诞生之后，无人机可以自主飞行，摄像头可以识别物体，汽车可以自动驾驶。除此之外，AI技术还在不断变革汽车行业，带来前所未有的车载新体验。
因为AI具有低时延、安全性高、数字运算和处理能力强等特点，它能简化任务、减少错误，帮助人类快速完成单调无趣的任务，比如数据分析等，让机器变得更加智能且功能强大。小到个人终端，大到行业技术，AI的力量都不可小觑。
③
AI的实际用例
AI除了简单地用于识别语音、智能拍摄外，它还是整个行业，包括汽车、农业和医疗保健行业的助推器。例如，汽车利用AI来保持安全跟车距离，无人机改变种植和收获农作物流程，电子商务中基于AI的购物体验等。
此外，AI还能有效的诊断疾病，甚至癌症。最新数据表明，在许多情况下，受过训练的AI能比训练有素的医生更好地识别肿瘤和疾病。
AI还支持穿戴技术，收集用户的健康数据，帮助人类监控用户的健康状况。自2014年起，Qualcomm的可穿戴平台已被用到200多种终端中，为儿童和成人打造更好的健康工具。当然，AI的超强翻译能力，还能帮助人们与异地医生联系。
综上所述，AI不止你想象的那么简单，这些用例也只是它的一小部分，还有更大的潜能等待被开发，期待更多的AI用例让我们的生活变得更加丰富多彩。
点击阅读原文，获取更多AI有关知识。
童程童美课程内容
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
