记忆力训练:孩子在记忆上的特点
1、记得少、忘得快。孩子记忆的范围和记忆保持的时间,是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事,但如果不复习很快就忘了。
2、缺乏目的性。孩子的记忆很难服从一个有目的的活动,他们的记忆以无意识记为主,他们只对形象鲜明的对象,引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年孩子童将记忆专门作为有目的活动是困难的。
3、记忆方法呆板。成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解,找出事物的主要特征和内在的联系,抛弃事物非主要部分,进行意义的识记。而孩子由于受知识和经验的限制,不会进行这种分析,较多地对事物表面进行机械识记。
4、记忆不精确。孩子记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高。大多孩子表现为记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。
5、6岁的孩子有意识的能力开始发展起来,如大人委托他做某件事,他会运用重复大人说的话的简单方法,来记住这件事。
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