北京朝阳区青少年认知障碍训练机构推荐

机构:博沃思未来时间:2022-07-26 点击:101
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导,会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群,无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好,更需要在学习中找到乐趣,在学习中健康快乐地成长,这才是学习的真谛,这才是接受教育的本质。
儿童专注力教育

[记忆力训练] 提升孩子记忆力小锦囊

一、帮助孩子理解

  3岁以前孩子的记忆以机械记忆为主,因为他的理解能力不够,妈妈在给孩子讲故事或者学儿歌的时候,应该多给孩子讲解详细内容,帮助孩子理解其中的含义,在理解的基础上进行记忆。

二、孩子"寻觅"可以提高记忆力

  面对着全新的环境,孩子的探索求知欲十分强。这时候,父母在游戏中让孩子寻找东西,可以锻他的记忆力,丰富孩子解决问题的经验,如果他能从不同途径找到玩具,则他在日后遇上问题时,也能从不同方面找出解决办法。

三、多和孩子一起回忆

  也许孩子并没有记住以前发生的事情,但是如果父母多和孩子一起谈论以前的事情,一起念以前学过的儿歌,能够帮助孩子回忆,巩固他的记忆。而且,和孩子一起谈论以前的事情,跟他一起分享他的生活,还能够帮助他更深地了解自己。

四、提供形象具体的记忆对象

  充分利用生动具体的形象来吸引孩子的注意力,让他的无意记忆发挥作用,并且在日常生活中,给孩子提出明确的记忆要求,促使孩子从无意记忆过渡到有意记忆。

五、循序渐进

  孩子记忆的过程不是一蹴而就的,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以讲故事的时候,可以让孩子先记住题目,然后记住故事的人物,再让他记住其中一个一个的小内容,等到这些内容都记住了以后,再让他把整个故事连贯起来记住。


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儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

博沃思课程特色

The course characteristic
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  • 儿童感统训练

    全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

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    小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

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    教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

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    老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

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    课程体系

    认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

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    课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

儿童专注力教育
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。孩子在青春期成长阶段,正处于生理和心理的“动荡”时期,是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟,并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习,用正确的方法去引导孩子,确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性,即以社会主义核心价值观为指导,关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。
儿童专注力教育
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