北京亚运村十大儿童情商教育培训学校精选推荐

机构:博沃思未来时间:2022-07-29 点击:111
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能。 树立孩童拓展乐土可以使受训小孩知道本身潜能,增强自信心;克服心思慵懒,磨练打败艰难的意志;启示想象力与创造性,提高解决疑问的才能,在特定的环境中去考虑﹑去发现﹑去觉悟﹑对自个﹑对同仁﹑对团队的从头知道﹑从头定位,小孩们在孩童拓展器械训练营中的体验以及感触对他们日后的学习带来了很大的推进,人与人之间的联系拉近了,人与人之间的信赖愈加增强了。
儿童专注力教育

[记忆力训练] 五招帮孩子打开记忆力

孩子的记忆力就像一块璞玉,而父母则是精巧的工匠,如果打磨得当,这块璞玉就会日见圆润,并折射出璀璨的光芒。孩子的记忆力好坏并非天生的,它可以通过后天的记忆力训练来提升。那么,作为父母,我们该如何根据孩子的心理特点,通过特殊的训练,来提升孩子的记忆能力呢?

  音乐辅助法

  音乐不仅可以增强识记内容的趣味性,还能减轻孩子大脑的负担,让孩子记得牢固。在音乐中反复听或诵读,有意识地进行一番强化练习,是一种简便易行、行之有效的记忆方法。对于一些难记的内容,可以辅助音乐反复播放。在强烈的音乐节奏感中,孩子的语言模仿潜能可以得到激发。孩子的语言和记忆力就会有质的飞跃。这方法尤其适合一些枯燥难记的知识,像二十四节气歌,乘法口诀、珠算口诀等。

  一些陌生的、难于理解、识记有难度的内容,父母可以编成歌谣,例如:教孩子背二十四节气歌:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”配上音乐,一遍遍播放,如此反复几次,孩子就能从轻松的音乐声中记住内容,而且还会急于展示,迫不及待地在大人或别的小朋友面前显摆,赢取鲜花与掌声。

  游戏参与法

  没有兴趣,就没有记忆。一旦游戏参与,孩子就会兴趣倍增。在玩中学、玩中记,孩子学什么都是事半功倍。在游戏中学东西,再复杂的内容,孩子也能轻而易举地记住,且还能对所学的内容加深理解,起到巩固的作用。

  例如:让孩子认识十以内的数字,可以将数字做成卡片,染上鲜艳的颜色。然后跟孩子玩“我在哪里”的游戏。妈妈问:我是三,我在哪里?宝宝就举出手中标着的卡片大声喊:你在这里。宝宝问:我是五,我在哪里?妈妈就扬起写有五的彩色卡片回应:宝宝你在这里。如此反复游戏,在欢乐的互动中,十个数字的模样很快就在孩子的脑中打上烙印。

  故事表演法

  以故事表演的方式记忆某些常识,是发展孩子记忆力的重要方法。妈妈可以自编有趣的故事,在轻松快乐的亲子同乐中锻炼孩子的记忆力。在表演时,要让孩子尽可能动用多个感官共同参与,这样可以使他的头脑中留下的印象更全面、更清晰,有助于记忆内容准确,保持时间持久。

  比如教孩子认识“狐假虎威”这个成语,家长就可以先给孩子讲“狐假虎威”这个故事,再与孩子一起合作表演狐假虎威的故事。狐狸比较狡猾,可先由家长来扮演,孩子暂时扮演老虎。演练几遍后,可以跟孩子互换角色表演,若配以一些头饰等道具,加上形象的动作、语言、神态等较强情绪体验的肢体语言,孩子很快就能在生动有趣的表演中,真正理解“狐假虎威”的含义。

  图片形象法

  看图片是一种最直观形象的记忆方法。孩子受思维能力的局限,在观察事物时难以深入体会事物的本质。因为年龄的特点,他只对那些形象鲜明生动的东西感兴趣。因此,形象、直观的图片有助于孩子理解词汇内容,并长久储存进记忆里。

  例如:教孩子认识“地球”这个较为抽象的词汇,你可以上网收集各种各样的地球图片,用图片吸引孩子的注意。在形象的感官冲击下,孩子很快就记住了“地球”的模样。当然,你也可以用简洁的笔法,将“地球”的造型简要地勾勒出来,一边画一边讲给孩子听。如“地球是人类居住的星球”、“它的形状是圆的”等等,也可以让孩子自己来画,对照自己的作品来记忆,孩子的印象更加深刻牢固。

  策略归纳法

  有意识地教给孩子归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略,可以帮助孩子提升记忆力。比如,孩子们认识了苹果、梨、香蕉等,就可以教给他们水果的概念:水果都含有维生素,一般是植物的果实或者种子,也可以拿水果跟蔬菜做比较,加深孩子对水果的印象。再如:孩子分不清小鸭和小鸡,就可以引导他们观察小鸭和小鸡最显著的区别——小鸭的嘴扁扁的,小鸡的嘴尖尖的;小鸭会游泳,小鸡不会游泳。总之,父母多利用各种场合与时机,潜移默化地向孩子灌输记忆策略,孩子的记忆力就能得到更大程度的提升。

  教育小贴士:

  ●提升孩子的记忆方法不止以上五种,但每一种方法都必须遵循孩子的认知规律。方法越形象直观,越生动有趣,孩子记忆力的提升就越快。用孩子的眼光去看世界,从颜色与声音两方面调动孩子的兴趣,给孩子提供一扇有声有色的窗户,你会发现孩子的记忆力突飞猛进。

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儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

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    前庭觉训练

    改善前庭视、听、嗅、味、触过滤信息不忙碌;1、正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息,过滤无用信息,集中注意力;2、前庭觉不良,空间感弱,平衡感差、注意力不集中、易受干扰、视觉不平顺跳行漏字;

  • 儿童感统训练

    本体觉训练

    本体就像人体地图,提升运动协调掌握能力;1、感受身体所处的空间位置、运动状态,是身体与大脑协调配合及计划性处理信息的能力;2、本体觉不良,身体协调差、方向感差、 不爱写作业,笨手笨脚,概念理解慢,语言表达弱;

  • 儿童感统训练

    触觉训练

    经过温、湿、疼、压刺激,感受并认知世界,不害羞,不焦躁;1、感受温、湿、疼、压、震动,认知世界,安全自卫,影响社会交往;2、触觉不良,缺乏自信、适应力差、胆小、反应过慢或过于敏感、人际交往不顺利。

儿童专注力教育
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。青少年也处于道德人格的形成期,道德人格还不够健全,没有形成正确的价值观、荣辱观、幸福观、审美观等。在道德意志方面,多数青少年的道德信仰还不够稳定,为实现道德理想的意志还不够坚强。在道德行为方面,还难以做到知行统一,不能做到“言必行,行必果”。所以青少年在处理某些问题时,容易采用偏激的、消极的、不计后果的做法。当然,除了孩子自身因素外,家庭、学校、社会等方面的诸多因素,也会对青少年认识生命的价值和生死的意义产生影响。
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