孩子的语言表达能力在1岁半至3岁是快速发展时期,在这个阶段有的孩子先快后慢,也有的先慢后快,都是正常的。有的孩子到三岁才开始说话,长大以后,智力也很正常。
为使孩子的表达语快速发展,可以试用以下方法:
1、给孩子创造一个语言环境,不仅是对他多说话,而且是说着自己在做的事,或看到的景像。比如在盛饭时就说:“我给宝宝盛饭呢!”;在看到宝宝搭积木,就说:“宝宝的积木搭得多好啊!”。语言环境是孩子学习语言的重要条件,听多了,也就学会了。
2、每天有半小时固定的学习语言时间,在这个时间里要直接教。拿着图片,一个词、一个词地教,对口型。他不学,也不勉强,还是每天按时教,不要不学就不教了。把精力用在“教”上,而不是着急、担忧上。
3、在日常生活中,当宝宝发出语音(如母音、子音和拼音)来,都要表示欢迎,并顺着他发的音接着发下去,巩固他发的音,也让他有自信。
4、常常随意地说些短的儿歌给他听,由于儿歌有韻律,他会喜欢,偶尔也会学一两个词,慢慢就爱学整首儿歌了。
5、孩子现在会说这三个词,分析一下,就可知道,这三个词他最常听、最常用,所以你教他的词,一定要他常见、常用的。
6、带孩子到邻居家去串门,事先和邻居说好,对孩子讲些简单的、常用的语词,让孩子多听,也可以拿着图片和孩子一起看(自己当然也在一旁)。稍为陌生一点的人教他,有新鲜感,可能他会接受。
如果孩子到了两岁左右仍然只说那三个词,则要带孩子到保健部门作全面的智力测验,看看他智力有没有问题,因为语言和智力有一定的关系。如果智力没有问题,则说明孩子属于迟语症,继续教学一年再看。
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