适合对象：一年级至二年级

时间:___月___日第二周星期一学生姓名________

训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲，提高学习成绩。

训练要求:每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。

第一关听课不走神题

（一）听数字训练

训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。

训练方法:家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读：68728孩子听完之后在纸上写：68728

　　8824535628254336

　　398541236854259186

（二）听字训练

训练方法:家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

　　有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。

　　一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

第二关听课思维题

（一）词语思维

训练方法:家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

　　凳子老师洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本奥运空调

　　电风扇电话机月球火箭钢笔手机篮球羽毛球五一路飞机刀剑

（二）找差异训练

训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

第一组:

　　甲:家乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。

　　乙:家乡的清晨，是那么的安静，那么的舒适，那么的美丽。

第二组:

　　甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出最美丽的花送给妈妈。

乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出最漂亮的花送给妈妈。

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