博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。美国*卫生研究院（NIH）定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难、厌学等，很多孩子表现出不喜欢上学，或者抗拒学习任务的现象，往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒，更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理，由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力“自动化”，有了自动化功能，日常生活中的许多事物和技能，在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的，一旦大脑无法有效自动化运作，每做一件事都要重新学习，那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等。

其实，关于小孩语言表达能力的提高无外乎于听这个方面！

我认为听之所以排在首位是很有道理的，因为会听的孩子才会说，而要想提高孩子听的水平，那么很重要的一点是做父母的要会说，父母是孩子最好的老师这句话是没错的，因为父母与孩子相处的时间最长也是孩子最初的模仿对象，因此不爱说的父母是无法培养出爱说的孩子，但是关于怎么说，说什么，我有几点心得：

首先，我认为不要和孩子说儿语，因为孩子不会永远使用儿语而且孩子的理解能力是大人无法想象的，一些较为抽象的词汇即便孩子一时无法理解但她会记住父母在使用这些词汇时的场景和语境，然后在遇到类似语境时模仿使用这些词汇，而且这种影响是潜移默化的，这也就是老师在短信中提到大妞在运用词汇方面时相对准确和丰富的主要原因。不要总认为孩子听不懂就不给孩子解释，多和孩子说话，在您带给孩子知识的同时，孩子也会给您带来无限惊喜！

其次，不放弃任何一个与孩子交谈的机会，有些家长可能觉得无法安排出大块的时间和孩子交谈，其实不然，接送孩子上下幼儿园，带孩子出去玩，给孩子洗澡时，甚至做家务时也可以和孩子时不时聊上一两句。

最后，激发孩子听的兴趣，其实这点很好理解，设身处地的想一想，成年人们相谈甚欢的场景无一例外的都是基于一个大家都感兴趣的话题，哪怕这个话题是花边新闻呢！因此孩子也不例外，这就需要做父母的平时注意观察孩子的兴趣点，比如说大妞喜欢喜羊羊，那么我就把生活中的一些趣闻编成喜羊羊的故事说给大妞听，她就会听得非常认真！

标签：儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办

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