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【表达能力】小班儿童语言
倾听，是一种平等而开放的交流。听君一席话，胜读十年书。成功沟通的秘诀，就是能言善道不如洗耳恭听！只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人才能真正理解语言的内容、形式和运用方式,掌握与人进行语言交流的技巧。为此我们应从以下几方面注意对幼儿倾听能力的培养。
让幼儿爱听就要讲究倾听的方式，比如用游戏、情景剧及听微弱声音等方式来训练幼儿的听力,提高他们的听觉敏感性。对2岁半左右的幼儿来说有意注意的时间很短,总不能保持安静倾听。父母应该设计一些静寂游戏活动,如请幼儿坐在猫的身边，让他仔细观察一只熟睡的小猫,告诉幼儿不能吵醒它,孩子为了看小猫，就会静静地坐着,且脸上还会充满喜悦,并在十分钟左右的时间内一般不会发出声音。
这也会使孩子感受到静谥的快乐,体会到不打扰别人,同时不被别人打扰的身心愉悦。充满兴趣的幼儿能主动去听,提高了倾听的质量,培养幼儿有意识、有目的地倾听,并有利于提高幼儿的纪律性。
标签：儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办
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专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性
课堂效率提高
记忆能力倍增
作业高效完成
改善学习习惯
博沃思素质教育课程
Course objectives- 01
记忆力训练
训练项目：工作记忆，短时记忆，长时记忆，联想记忆训练，集中记忆训练，分散记忆训练，比较分析训练，求同存异训练；
记忆是一种复杂的心理过程，贯穿于整个生活学习之中。从简单地认知、行为、意识等到复杂地学习、劳动。记忆是知识积累、智力发展的根基。儿童智力发展离不开良好的记忆力，记忆精确性主要受内在因素和环境的影响。随着儿童年龄的不断成长，记忆力会不断的提高。
- 02
空间想象力训练
训练项目：平面图形，图形平移，作图训练，图形旋转训练，空间位置训练，立体空间训练，不同角度观察物体训练。
想象力是人类创新的源泉，是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。
- 03
注意力训练
训练项目：注意力广度训练，注意力稳定性训练，注意力转移训练，注意力分配训练。
注意力是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。
- 04
情绪管理训练
训练项目：情绪识别训练，情绪控制训练，情绪宣泄训练，情感表达训练，自我激励训练。
情绪管理，指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
- 05
感统失调训练
训练项目：专业且充满乐趣的游戏和运动技能锻炼可促进腰部，背部和腹部等核心力量的发展以及四肢的力量，并显着改善平衡和协调能力。
感觉统合是孩子健康成长的基础，也是所有能力发展的基础。 0-7岁是儿童感觉统合能力发展的关键时期，也是他们一生中非常重要的学习阶段。该学校结合了婴儿的生长和发育，左右脑潜在发展训练等方法来刺激儿童的感觉统合失调，科学而合理地进行身体运动以刺激身体神经元形成丰富的联系并促进身体感觉以形成健康的成长方法。
