短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯，我们学校有学历教育，是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班，既可以使孩子思想行为有转变，也要孩子的文化课不落下。学历教育是指帮孩子注册学籍，可参加*统一的考试拿*认可的学历，是全日制学历教育。

我孩子性格比较活泼，客欢结交各种朋友，但是最近他的投入似乎突然增加了许多。他花了大量时间和精力在社交上，忙得都没有时间与家长进行交流，而且也开始不参加家庭活动。家长问他就说以后走上社会需要这些关系，朋友越多越好。家长觉得孩子的做法有些不妥，但又不知道该怎么劝说他。您说怎么办?

智择优教育专家孟老师：

孩子喜欢交朋友是好事，但是任何事情都是“过犹不及”的，过分爱好社交不仅会花费孩子过多的时间和精力，影响学习和身体健康，而且由于孩子的心智尚未完全成熟，涉世也不深，一旦交了不合适的朋友，不仅不会给孩子带来好处，反而会给孩子的思想和行为带来消极的影响，甚至产生反社会的行为。孩子的看法和行为不是没有道理，但是过分夸大了社会网络资源(这里主要指朋友资源)的作用，实际上是对社会网络资源的一种误解。孩子之所以会产生这一行为，也是长期的社会生活对他影响的结果。

孩子出现这种行为肯定不会是纯粹属于心血来潮。具体来说，孩子会如此热衷于社交活动，原因主要有:

1、对社会网络资源的一种误解，认为朋友越多越好办事。

2、对学习的倦怠和家庭关系的忽略。

3、以前过度压抑的结果。

4、由于受到家庭、性格等因素的影响，孩子内心产生深深的孤独感。

5、环境影响。

家长该如何帮助孩子走出认识误区，养成正常的社交习惯呢?

1、家长要对杜会交往有一种正确的认识。

作为一个社会人，没有朋友是不行的，但是朋友有许多种，雪中送炭的叫朋友，酒肉朋友也叫朋友。要教会孩子正确辨别哪些是值得交往的朋友，哪些是不必花太多心思去构筑的友谊。要提醒孩子注意朋友的数量和质量，拒绝“垃级友谊”。

2、帮助孩子调整好生活的重心。

对于孩子来说，学习才是最重要的。只有把学习搞好了，才是真正地为他以后更好地进入社会打下坚实的基础。要让他意识到“内因是关键，外因只是条件”的道理，不要舍本逐末。

3、要积极与孩子沟通，试着与孩子交朋友。

多鼓励孩子，理解孩子，支持孩子的正确行为，让他意识到:事实上，无论在生活上还是精神上，父母才是他最有力的支持者。只有了解孩子产生此种行为的深层次原因，才能对症下药，采取具体方法帮助孩子走出误区。

4、多关心孩子的思想状况，教给孩子正确的宣泄方法。

家长在与孩子的交往中，要注意自己的言行是否过于极端，不要给孩子不利的暗示。鼓励孩子有什么想法要讲出来，大家进行认真讨论，从而给孩子提供相对正确合理的引导。要注意提高孩子的行为能力，教给孩子正确的宣泄方法。

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在此，我们向所有的家长，做出五大服务承诺：

1、全校高清监控，确保孩子安全；

2、学员在校期间，30分钟内快速响应家长需求；

3、同步文化课程，小初高科目集中结合教学；

4、毕业18个月内，定期回访跟踪确保效果；

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