童程童美人工智能编程面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程和趣味编程，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生计算思维和创新解难能力,编程是未来的趋势，人工智能和区块链对未来世界的改造将使得理解程序成为一项必备技能；无论是自动驾驶、人工智能、还是社交媒体的精准营销，无一不用到计算科学知识，而编程是理解计算机原理的核心，也正是在算法和应用方面的创新不断推动着产业革新。政策助推，让编程教育进入了“黄金时代” ，行业风口凸显，短时间内就发生多笔过亿融资，这也再次印证了在线青少年编程的未来发展潜力，各个*把儿童编程作为基础教育的重要组成部分，说明编程在*经济、科技、信息、互联网发展的重要性，掌握一门计算机语言也是在未来制胜的必备技能之一。

编程是培养孩子对机器的亲切感

我们的生活，不断地受着各种技术的裹挟，越来越多地与各种智能机器人共生，你不妨想想，今天起床到现在，一共用过多少机器呢？

早餐的时候，可能用过煤气灶、微波炉、咖啡机，出门的时候开过车、坐过车、骑过车，这会儿看着手机里的文章。这些都是机器。

为什么在你整天和机器打交道的时候，而你的孩子却只能每天面对书本学习各种知识，而不是天天电脑pad、键盘鼠标呢？

所有的技术教育，无论教什么，在潜移默化中，都在培养孩子对机器的亲切感。这就是我们做儿童编程教育的第一位的出发点：让孩子对机器感到亲切，愿意与机器相处，与机器一起做事。这是为未来在做的准备。

未来十至十五年，百分之五十的人会被计算机取代。让孩子提前适应计算机的世界，提升未来的竞争力显得尤为重要。

教育不该追求眼前的结果

有人问，这么小的孩子学了编程能做什么？那么码猿姐姐就多问一句，这么小的孩子学了画画能做什么？学了钢琴能做什么呢？

孩子的教育应该是素质教育，不应该追求眼前的结果。

刚生出来的孩子，不会说话，不会表达，当他开始呀呀学语，他就掌握了怎样去表达自己的手段。孩子学编程，首先第一个目的是孩子在寻找一种表达自我的手段。

像编程这种表达自己的想法的手段，是具有高度创造力的。因此在学习编程的这个过程中，是自我表达的手段，同时也是他在寻找和认同自我的价值。

就是孩子做的任何事情，都尽量要让他能够自己看到结果，能够自己评价自己。

而编程正好是这样的一件事情，你通过编程写出的一个程序，他运行得怎么样？对还是错？好不好？孩子自己就能知道，不需要靠别人来评价他。

试试看让孩子尽早学编程

有人说：编程适合孩子学习吗？成年人都不见得学得会呢。

几年前我参加过一个儿童编程标准的讨论，有一位计算机教育的前辈，说孩子还没有学过方程式之前，是不可能理解变量的。方程式里的变量，x、y，他认为孩子得先理解了那个，才能学得了编程。

这观点对吗？当然不对，我们甚至可以设计出不需要用计算机，就可以理解计算机思维的教学方式。让孩子想想什么事情和顺序有关系，什么事情和顺序没关系？

举个例子

? 没关系的事情：先吃一口饭还是先吃一口菜，先迈左脚还是先迈右脚

? 有关系的事情：先刷牙还是先洗脸

让孩子问问：

? 番茄炒蛋的顺序是怎样的？

? 开车的时候启动车辆的顺序是怎样的？

绝大多数机器都有严格的操作顺序，必须按照规定的顺序来操作，否则就会出错。通过这种顺序的方式，可以让孩子理解顺序，理解什么是计算思维。

大学生第一年进来，学编程语言，基本上是两个学期的课程啊，差不多一百多课时的时间，就要求掌握这门编程语言。

但是小朋友呢，可能一个print语句，需要玩两个星期三个星期，然后才开始学怎么用变量来记录数据。这是成年人是不能想象的。

但是孩子就是孩子，作为家长不能着急，孩子的认知能力和周边知识还在慢慢的成长。他需要有一些支撑的知识，他如果表现出来，学编程或者其他的学科比别的小朋友学的慢，没有关系，这是正常的。建议你可以在很早的时候，让他去试试看。

童程童美少儿编程培训机构，由IT教育的专家创立运营，引入欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为卓越的青少年科技教育机构，给孩子一个新的思考方式，让中国儿童与世界同步，立志帮助中国青少年接轨世界，提供优秀的科学和编程教育，拥抱全球的信息科技，少儿编程就相当于把人们的成年经验提前带入少儿发展中！而少儿发展中这一认知我们理解为逻辑思维的训练，提高逻辑性、提高创造力！少儿编程的提倡作用并不是说就代表要培养孩子成为一个IT高手，至少逻辑思维巽寮下的孩子可以更好更精准地找到自己的兴趣爱好。

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