童程童美创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。关于编程，孩子们学到了什么?效果如何? 儿童编程学习分为初级、中级和高级三个阶段，初级阶段是培养幼儿对编程的兴趣，使幼儿熟悉编程语言和使用编程工具、计算机操作等，中间是提高编程语言的能力，如C语言、Python和c++语言，是指儿童对编程语言的理解能力不断提高，在高级阶段培养技能，注重实践经验和创新技能，只有不断突破创新才能获得更多的优势。

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1.孩子几岁学编程合适

现在少儿编程是个热潮，很多家长恨不得孩子刚生下就送来学编程，当然这只是一个笑话，但并不夸张。那是不是说学习编程越早越好呢？很多家长都有这样的想法跟疑问。小编告诉你其实不是这样的。孩子3岁之前都是感知运动阶段，这个阶段是不适合学习编程的，所以说我建议3岁之后才学习为最佳选择。

2.编程老师怎么了解辅助工具

老师想要教好自己的学生，得先去了解学生们要用的各种辅助工具，怎么了解？下面详细来看（1）试玩：既然说是玩，那就是说，可以先不用带有很强的目的性，喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难，一点点尝试、体验和挑战，直到通关，甚至可以写一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源码，效果会更好。我们经常会发现，不理解作品的逻辑，直接看源码，密密麻麻的积木，一看就头疼，其实就是因为作品没玩熟。为什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戏，游戏规则是什么，就和源码是一一对应的。（3）拆分：很多源码看起来一大串，但是仔细一瞅就发现端倪了，能理解的功能先拆出来；不知道干啥用的，就点击运行一下看看效果，就知道这个积木什么功能了。（4）复现：从试玩，到理解，到拆分，就差最后的复现了。知道源码的功能后，我们可以自己搭建程序，会哪个先搭哪个，不会了或忘记了，就打开源码对照，再重新来一遍。重复多次，直到自己可以不用参考源码，第一次完整地还原出作品的效果，才算是对积木功能的理解和运用，有更深的了解。

3.什么是少儿编程

少儿编程是针对6-12岁孩子，其实少儿编程主要是以图形化的方式教孩子学习编程，是不需要掌握大量的英文的，孩子学习编程是一个循序渐进的过程，孩子学习编程可以提高孩子的数学计算能力、逻辑思维能力、创新能力以及动手能力。

4.学少儿编程难吗

可能很多家长都认为编程很难。目前的大多数80后的家长，都是到大学才开始接触计算机编程，是突然学习编程的，感到困难是正常的，因为他们没有从一点一滴开始学起。儿童编程的课程好像就是数学里的1,2,3教的是计算机里的ABC，教的是一些最基础的概念，激发学生的兴趣，为将来中学，大学学习编程打下非常好的基础。

5.学习少儿编程有用吗？

随着现在咱们的生活水平不断的提高，咱们很多家长都会给孩子报一些兴趣爱好班。现在家长给孩子报少儿编程的就越来越多，那么孩子学习少儿编程有什么用呢？小编个人觉得挺有用的，自从孩子学习少儿编程以后，不再像以前那么爱贪玩了，手机电视都看得少了，反而更喜欢学习编程，没事时还给自己设计点小东西，现在自主性就特别强，写作业都比较自觉了。而且明显感觉他的逻辑思维能力有所提高。

6.逻辑思维指的是什么

逻辑思维是指一种强大的解决问题的思维方式，是能将一个棘手的复杂问题分解成一系列好解决的小问题，并把一个个小问题单独审视思考；然后聚焦几个重要节点进而形成解决思路；最后设计成步骤并执行—步—步问题解决。

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学习少儿编程带给孩子们的好处是长期的，因此为孩子选择一家靠谱的少儿编程学习机构就十分重要了，少儿编程自成立以来一直坚持为孩子们提供更加科学的少儿编程教育，在课程设置方面既参照了西方素质教育，又结合了中国孩子的特征，让给课程更加适合孩子的学习和吸收，这也正是其一直受到孩子们的喜爱以及家长们信任的原因所在；通过专业的教学水平、负责任的服务态度，有越来越多的同学们在这里实现了自身的成长。

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