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北京亚运村十大专业记忆力提升机构排名
机构：博沃思未来时间：2022-08-17 点击：81次
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。三岁多的小孩子经常注意力不集中是什么原因?注意力问题，其实不是一个简单的问题，和孩子的自身状态有关，也和孩子的能力水平有关，更和他对所从事的事情是否感兴趣有关,家长们不能轻视这个问题,3岁多的孩子，对自己很感兴趣的事情，如果注意力能够集中20～30分钟，就是很棒的了,在看自己喜欢的电视节目时，如果孩子注意力集中的时间能够在10分钟以上，应该说他本身的注意力不存在问题,如果他看喜欢的电视也不能有片刻的停顿，东摸摸，西弄弄，显得对什么事情都不专心，那么可能是孩子的注意力本身确实存在缺陷，需要专门的治疗。
孩子计算粗心，可能不是学习力的问题，而是这些问题...
孩子计算粗心，可能不是学习力的问题，而是这些问题...
低龄段的孩子计算总是出错：写错数字、看错符号、漏加漏减……出错的方式层出不穷，我们无奈：“咋就这么马虎呢？”
孩子为什么会“粗心、马虎”？
1、视觉迁移引起的感知错误
低龄段的孩子，其思维特征是由现象思维过渡到抽象思维，极易对相似、相近的数据或符号产生混淆，因而经常出现写错数字、写错运算符号、忘记进位退位、漏写漏抄等等错误。
2、简算意识不强
简便算法是小初数学中的重要组成部分，比较哪种计算方法更简单，是提高解题效率的重要技能。一道题解答的方法有很多，这就要求孩子从多种解法中选择合理的算法，达到算法最优化。
3、注意力不够
有的孩子计算出错，是由于注意力不集中造成的，特别是低年级孩子，还不善于分配自己的注意力，一心二用，顾此失彼，最终使得他们产生计算错误。
4、求快不求质
一道计算题往往包括多步计算，孩子们由于解题过分急躁、抢时间、怕麻烦，于是忽略细节，有时候多算了，有时候少算了，最终出错。
5、不注意检查
有不少孩子作业做完后就丢一边，基本不会去检查，自然就不会发现自己做错了。
6、不正确的学习心态
（1）轻视心态。认为计算题是“死题目”，不需要动脑筋思考，忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。
（2）畏难心理。认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时，便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心、耐心和信心，从而使得计算的正确率大打折扣。
7、知识掌握不牢
知识没有掌握好，比如概念、性质、算理、定律等基础知识，孩子只有在牢固掌握的前提下，才能正确地计算。知识没掌握好，肯定就会出错。
8、计算习惯不好
不良习惯包括：不审题、不分析、不愿动笔演算、不喜爱打草稿、草稿凌乱、省略步骤（跳步）、不及时验算和检验等等原因。
9、口算能力不过关
培养计算能力，先从口算着手。
10、计算不熟练
要想计算好，一定得多练，所谓“熟能生巧”！
怎么改正孩子的粗心呢？
1、抄题必对，先对后算
也就是说，抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。
2、认真审题，思考周全
也就是说，拿过一道题，要仔细看看，认真想想：看看题目的内容和要求，数字的特点；想想计算时应注意的问题，能否简算。
3、字迹清楚，书写整齐
也就是说，要把字写清楚，就是在草稿纸上写，也要写得工工整整。特别是小数点、进位点、退位点等都要书写清楚、醒目。算式要排列整齐、合乎规格。目的是防止因字迹潦草而出现错误。
4、细心检查，坚持验算
也就是说，做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。
5、有错必改，引为戒鉴
也就是说，对错题一定要改正，还要认真分析错误原因，总结应吸取的教训，找出防止错误的办法。
通过执行这个“计算规程”，一定会使孩子逐步养成好习惯，使计算粗心的问题得到改善！
博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队，哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队，拥有150多位认知力老师，100余位心理咨询师，200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础，包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程，为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
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硕士以上教师为20名，留美、台湾相关背景教师为14名，均有正规执业证书，多元化的心理流派专业背景。
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博沃思教育科学训练结合西方认知学领域的成果，根据我国孩子特点，自主研发，形成了技术手段、训练成效不一样的认知力训练体系。帮助孩子解决注意力不集中、做事效率低下的问题，让孩子能够很好的提升学习成绩以及提升其他事情的办事效率。沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。博沃思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。
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