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成都武侯区孩子不说话是感统失调孩子自闭症？
机构：东方启音时间：2022-10-21 点击：89次
本文是东方启音为大家整理的关于成都武侯区孩子不说话是感统失调孩子自闭症？的信息。自东方启音SAS成立以来，SAS致力于成为全球自闭症教学领导者，尤其是帮助美国各个州、区乃至全球范围内的各个城市和地区，建立起高效有序的自闭症和其他相关发展障碍的干预服务能力。SAS到目前为止已经与超过全球2500所地区学校合作，超过25000名的教育工作者接受了SAS的培训。SAS独一无二、实用的方法为大量的学校提供了有效的资料、理念、培训等一大批资源，为学龄期有特殊教育需求的儿童给予正确的干预和指导。
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语言发展第53天训练题
第一题：掌握不同层次的“交通工具”的概念
方法：家长按顺序向幼儿提下列问题让幼儿回答。如果答错了，要告诉幼儿正确的答案，并说明道理。
1、下列东西哪些是交通工具？
自行车、手推车、大桥、电视、火车、风车、电车、飞机、轮船、木船、木板车、三轮车。
2、下列东西哪些是水上交通工具？
轮船、小木船、游船、渔船、帆船、万吨巨轮、汽车、小轿车、公共汽车、竹筏。
3、下列东西哪些是陆上交通工具？
拖拉机、火车、汽车、轮船、马车、自行车、三轮车、手推车、平板车、飞机、飞艇。
4、下列东西哪些是空中交通工具？
风筝、火箭、鸟、导弹、飞机、卫星、老鹰、宇庙飞船、飞艇、热气球。
本训练题主要是让幼儿理解和掌握以下的内容：
理解“交通工具”的概念。
理解“交通工具”中包含了“陆上交通工具”、“空中交通工具”和“水上交通工具”，并了解哪些是水上交通工具、陆上交通工具和空中交通工具。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。
以上是东方启音为大家分享的关于成都武侯区孩子不说话是感统失调孩子自闭症？的相关内容，想要了解更多关于幼儿语言发育迟缓，自闭症等康复训练的信息，欢迎咨询在线老师。
