大连优质靠谱的儿童孤独症康复中心
康语科学的空间结构化设计；舒适美观和安全实用的小贴心
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康语儿童游玩区
康语不仅仅满足普通机构常规意义上的上学，教学，放学，回家。在孩子的发展过程中，及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
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康语教具消毒区
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上，特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间，每天早上，特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
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康语家长阅读区
家长是孩子**的老师，书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里，家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍，为自己加油充电
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康语公共卫生区
在厕所，随处可见的红蓝标识，让孩子学会区分色彩。同时，*增加的亲子卫生间，更多的考虑家长对孩子，老师对孩子的贴心关怀。 同样的，师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
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康语灯光运用
对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
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色彩运用
空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。
自闭症儿童对事物的认知，小儿自闭症怎么治疗，自闭症儿童的临床表现，自闭症是怎么造成的，你需要了解下！
1.自闭症的治愈佳年龄段
自闭症的治愈*年龄段是几岁，面对这种尚无药物可治愈的自闭症，早发现早诊断，早治疗”是目前大家公认的*治疗手段。一般认为，6岁以前治疗，效果比较明显，4岁之前应该是*干预期。所以如果发现自己孩子有这方面的问题的话一定要早点治疗
2.自闭症儿童对事物的认知
自闭症儿童对事物的认知总是不能相互联系起来。有些孩子甚至会自伤，因为他们不知道如何正确表达自己的需求。 他们不知道疼吗？ 当然不是。 他们和普通孩子一样害怕打针，当他们处于痛苦中时，他们会完全忽略是什么现象导致了痛苦。 因此，他们只会厌恶疼痛，不会像其他孩子一样厌恶打针，而是会在疼痛发生时开始反抗。 这种情况在自闭症儿童中很常见。
3.小儿自闭症怎么治疗
小儿自闭症非常容易导致智力发育的迟缓。但是这种孩子智力发育和正常的孩子通常不会有太大的区别。主要是因为自闭症的特殊性所导致的。这种孩子还是比较孤僻。不和群，通常也会出现一种木纳的表现。而临床上多动的孩子是比较多的，并且靠外在的干预很难叫他停下来，一旦发现这种疾病应该尽快的去相关的机构进行后天的教育。这是非常重要的，只有进行特殊的理疗才能可能恢复正常。
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1.东方启音儿童康复中心
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