博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。美国*卫生研究院（NIH）定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难、厌学等，很多孩子表现出不喜欢上学，或者抗拒学习任务的现象，往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒，更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理，由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力“自动化”，有了自动化功能，日常生活中的许多事物和技能，在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的，一旦大脑无法有效自动化运作，每做一件事都要重新学习，那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等。

为什么意志水平会影响专注力，是否也想自己有多重身份，专注力其实由大脑控制，缺乏专注力是没安全感的表现体现出来。

1.为什么意志水平会影响专注力

意志力不足就会导致专注力下降，只有有足够的的专注力才会能够继续更好的专注下去，其实意志力是专注力的前提，只有拥有足够的专注力才会有接下来的专注力，所以意志力也会影响专注力，但是意志力是在十二岁以后才能训练的。

2.是否也想自己有多重身份

很长一段时间里，对自己要求很多对自己要求很高，希望自己在各个领域都能有所展露，但是很多时候我们高估了自己的能力，低估了事情的复杂性，我后来发现自己想要的那些身份都是需要长时间的积累和磨炼的，在自己的欲望越来越多时，我们就会变得浮躁和很难静下心来做事情。

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3.专注力其实由大脑控制

我们的大脑有前额叶皮层控制复杂的计算和解决问题，而大脑的边缘系统是控制人的基本吃饭等欲望，而且控制人的基本情绪等，人为什么分为感性和理性，就是因为思考的方式不一样，看你听取大脑的那部分的安排，你就表现什么方式思考方式。

4.缺乏专注力是没安全感的表现

孩子小的时候其实已经能够有几秒的专注力，到两岁就有四到十分钟的专注时长，但是当孩子急切想和家长互动时，但是家长不理孩子，孩子就会缺乏安全感，就会想办法吸引你的注意力，当孩子玩玩具时，家长不在身边时，孩子就会停下手中的事情，然后寻找家长。

博沃思课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善，通过个人心理调适训练机制，顺应互联网时代多元价值观的潮流，助学员充分发挥个人价值，实现平衡发展的幸福人生。通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于**愉悦的氛围中，进行主动、自主探索。