关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程改善留意,进步记忆力
前进注意力,同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲,班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多,上课秩序
好,常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的一定做对
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程父母课堂
智慧做父母轻松当家子构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑线上专注力培训机构(如何训练专注力)
线上专注力培训机构,有很多人可能都不满现状,在这里我为你推荐专注力训练,你值得拥有!如何训练专注力,是否也想自己有多重身份,缺乏专注力是没安全感的表现。
我们找到了影响专注力的因素,我就可以从这几方面进行改变和改观,我们找准问题就要想办法极力解决,其实我们也可以寻找科学和有用的方法进行训练和改变,专注力的提升是非常重要的,因为专注力关乎很多能力,找准问题解决问题。
很长一段时间里,对自己要求很多对自己要求很高,希望自己在各个领域都能有所展露,但是很多时候我们高估了自己的能力,低估了事情的复杂性,我后来发现自己想要的那些身份都是需要长时间的积累和磨炼的,在自己的欲望越来越多时,我们就会变得浮躁和很难静下心来做事情。
孩子小的时候其实已经能够有几秒的专注力,到两岁就有四到十分钟的专注时长,但是当孩子急切想和家长互动时,但是家长不理孩子,孩子就会缺乏安全感,就会想办法吸引你的注意力,当孩子玩玩具时,家长不在身边时,孩子就会停下手中的事情,然后寻找家长。