北京好评度非常高的高考集训营一览
时间:2025-03-20 10:30:07 点击:8
冲刺复习的整过程中,中职生和高中生是有很多不同的地方,高中生的复习节奏和方法不一定适合基础薄弱的大部分中职生,所以在此我们聊聊中职生所面对最后阶段的复习会有哪些困难,又该如何去破解,供参考,从近几年看,各省组织的词类考试(高职高考)更加开放,对学生语文综合素养的考查更加突出。
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1.乐思不凡(多年教学经验)
2.竹笋教育(性价比高)
3.龙文教育(环境师资好)
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以上机构排名不分先后,仅供参考,请多了解多对比。
高中生物学习方法:减数*知识点梳理,附经典例题解析(一)
高中生物怎么能够出彩呢?高中生物减数*你了解多少?高考中对减数*的考查,主要围绕减数*各个时期的染色体、DNA等物质数量变化及各种*图像为载体展开,题目难度适中,以基础知识为主;除此,还经常与有丝*、遗传的基本规律进行综合命题,难度较大。老师为你整理了高中生物学习方法:减数*知识点梳理,附经典例题解析,希望能够帮助到你!
这些图你要认识
1、识图区分染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、姐妹染色单体
一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链。
2、精子形成过程图解:(以动物为例)
3、卵细胞的形成过程(以动物为例)
4、减数*中染色体和核DNA数量变化:柱形图分析
5、减数*中染色体和核DNA数量变化:曲线图分析
6、精子和卵细胞的种类
(1)一个精原细胞(含n对同源染色体):
①可能产生精子的种类:2的n次方种。
②实际产生精子的种类:2种。
③同一个次级精母细胞,若在第一次*时没有交叉互换,则产生的两个精子是相同的;若在第一次*时发生了交叉互换,则产生的两个精子是不同的。
(2)一个卵原细胞(含n对同源染色体):
①可能产生卵细胞的种类:2的n次方种。
②实际产生卵细胞的种类:1种。
(3)动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类:2的n次方种。
本文由简单高中生(ID:jiandan100cn)整理发布