名单盘点|吉安好评度非常高的叛逆孩子心理矫正学校

在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。

1、井冈山青少年军校

2、思学行知

3、春蕾教育

4、启思教育

5、雷鹰教育

6、战龙教育

7、德馨教育

8、兴华励志

9、龙熙教育

10、华力教育

以上机构排名不分先后，仅供参考。机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

2、是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。招生对象：针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、逆反出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

3、是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。在安徽合肥开设封闭式特训青少年叛逆学校,针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。我们是一家专业的戒网瘾学校，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

机构优势

1、签订协议，无效退款：学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障家长利益;后勤跟踪服务，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，达不到预期，不收费回基地再教育。

2、关于国内十大叛逆期军事化戒网瘾管教机构排名，立新素质教育的口碑是非常不错的，帮助孩子自我认知，找准问题的根源和具体的表现形式。梳理家庭教育和家庭成员相处出现的系列问题;老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

3、24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面，可以看到孩子的表现;体验式教学，青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，参观少教所、劳改所、戒毒所, 感受法律的威严, 从而受到启发，

面对叛逆期孩子，家长可以这样沟通

家长与叛逆期孩子，沟通要讲究方法。孩子是需要接受教育的，但随着叛逆期到来，家长越唠叨，孩子反应越强烈。很多时候，“家长口干舌燥，孩子油盐不进”，这种矛盾与对立，恰恰体现出家长亟待改进教育方法的现状。孩子是家庭的关键成员，在孩子的教育问题上，稍有不当便会引起一系列矛盾。因此，家长在与孩子沟通时，切忌因一言不合便怒火中烧，切忌为一吐为快便口不择言，切忌图畅快发泄便喋喋不休。在教育孩子的过程中，家长需要学会“冷处理”，选择善诫于言。

1、善诫于言

善诫于言指沟通时做到冷静客观、点到即止。若无法沟通，应闭口不言，把负面情绪控制在心里。若能沟通，宜把握时机，达成有效沟通。

孩子“叛逆”，多半是因为与家长情绪的对立，或者是长期的敌对、冲突和难以化解的矛盾所造成。训诫孩子时，家长需要足够的冷静、客观与包容。但研究发现，孩子的“叛逆期”与家长升职、加薪的瓶颈期高度重合，家长压力越大、心情越差，便越难包容孩子；孩子越不被包容、越发叛逆，便越难理解父母。这在一定程度上，加剧了双方情绪的对立。不唠叨孩子，不仅有利于培养孩子试错后的担当，也能练就包容的心胸。有时候，宁可允许孩子犯错，也绝不能纵容自己喋喋不休。唠叨是负面情绪的集中宣泄，容易使家人间的沟通出现对抗甚至断裂。会教育孩子的家长，往往是倾听为主、说教为辅，只对孩子提原则性建议，对孩子触犯底线的行为进行原则性训诫，这是善诫于言的核心。

2、严戒于心

所谓原则性建议，具体到日常生活中，就是家人之间营造互励共勉、奋发向上的氛围：守住底线，不设上限，任由发展，无限支持，并将这种戒律严守于心。对于孩子的教育，不是我希望你怎么样、要求你怎么样，你便必须怎么样，而是因为你适合怎么样，并且愿意怎么样，我便支持你怎么样。这才符合因材施教的理念。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”严戒于心，当奋力同行，所有指向孩子的“管教要求”，一定要对所有家庭成员具有同等约束力。这种处理方式，不仅有助于管教叛逆期的孩子，也有利于家庭长期和谐。