一、成都高新区学大教育高中全科课外辅导补习班
学大教育精准化教学。学生进校后根据学生实际情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。教师将复习计划向学生公开,学生学习规划细化到每天,练习测评精细到每题,做到考点精准,轩熟透,查漏补缺，错题纠正,好题归类,反思提质。个性化教学。每个学院的情况不同,基础不同,学习遇到的问题不同,学大因材施教,把住特殊时段与把握节点备考,落实对口帮扶备考,收作业、收学案、常检查, 常提问、常展示，每次考后面批面改,让学生给老师讲出错的题,定期达标检查,突出学生, 有效教学。分层培辅,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习高效有序、事半功倍。
学大教育课程特色：6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系：实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师：负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师：对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，保证学习目标的达成。
4.专属学科教师：针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队：准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问：各地中命题的教师，为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导：监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
二、成都高新区学大教育高中全科课外辅导补习班
1.机构简介
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
2.教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略
“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，保障学大的教育教学质量。
4.教师贴心服务
*前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
*科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
*定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
*1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，专项巩固
*6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理辅导老师、个性化研究教师、陪读教师）提供贴心服务
监测评估
监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
三、成都高新区学大教育高中全科课外辅导补习班
高三复习规划
一般来说，刚进入“高三”状态时，以周为精确的计划制定比较好。你可以提前以自身的基础制定好这一周学习上大的方向性，建议每周是重点学习两个科目，其他科目带着学（跟住学校进度）。然后交替进行。切勿一上来计划制定的就很让自己吃力，应该循序渐进，让自己慢慢尝到自己可以完成自我任务的一个甜头以及信心后在去让时间紧一些。
任务还应该分为大块时间如何利用。碎片化时间该如何利用。
大块时间的选择性比较多，可以深度研究某个章节，可以做滚动式的测试卷。碎片化的时间就用来复习错题以及背单词效果最佳。
此外，要在每一周回头去看这一周的学习趋势是怎样的。学习趋势只有两种结果，要么是向上的，要么是向下的，不可能是平的。如果是向上的，ok，给自己一些奖励，让自己下周完成的更佳。如果是向下的，回头去总结下哪些客观因素影响了你的计划，哪些主观上的意识不够清晰，进而改变。
在周日要对这七天的表现进行个客观的评估，切勿好高骛远。写出自己这一周明确的收获，作为自己的“收获本”。只要你个人的学习趋势是向上的，那么超越其他学生的名次是必然时间。
当你爱上这种规律的奋斗生活，可以把周期定的更长些，小计划定的更明确些，可以去畅想三个月后的自己比现在厉害了多少。一年后又是怎样.....
在此要强调的是：我个人建议每个学生预留出一天完全休息放松的时间。即周日这一天除了晚上要进行反思以外，其他所有时间用来休闲、娱乐。其余6天尽量不要让自己的精神出现懈怠。
总而言之，高考的备考如果你有明确的条理性，那么不断的突破自己是水到渠成的事情，一点儿也不累。高三也是大部分学生从未成年走向成年的一个过程。从幼稚到成熟，这一年足矣。切勿盲目跟风，迷茫，不知所措，自我欺骗。战略上藐视高考，战术上重视高考。你会发现，不断的突破自己，分数不断的上涨，是提升你个人信心的要点所在。
