一、太原迎泽区学大教育高考全冲刺班
学大教育目前针对高中学生开设的课程包含, 高中的全科辅导和高中学科的单科辅导。辅导分为两种类型,一种是小组课,另外一种就是一 对一辅导。机构的课程还包含艺考文化课的学习,不光是照顾到文化课的考生也是照顾到了艺考生。只要想要到这里学习,都是能够满足的。用全面这两个字形容再好不过了。
学大教育课程特色：6+1教学管理模式
1.深度学习管理体系：实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师：负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师：对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，保证学习目标的达成。
4.专属学科教师：针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队：准确把握考情、学情变化，进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问：各地中命题的教师，为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导：监督教师的整个教学过程与学生的学习过程，关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
二、太原迎泽区学大教育高考全冲刺班
1.机构简介
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
2.教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略
“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，保障学大的教育教学质量。
4.教师贴心服务
*前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
*科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
*定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
*1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，专项巩固
*6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理辅导老师、个性化研究教师、陪读教师）提供贴心服务
监测评估
监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
三、太原迎泽区学大教育高考全冲刺班
高中补课有没有必要?高中补课应该注意些什么?对于高中生来说，学习感觉到吃力是很正常的一件事。一方面是因为高中的知识点难度加大;另一方面由于课程增加，分配在每一门课程上的时间是非常有限的。如果同学们觉得自己学不好，可以通过寻求同学和老师的帮助，从而提高学习成绩。其实补课也是一个很好的途径和手段。有同学有疑问:高分学霸从来没有补过课，补课真的有用吗?
一、孩子补课的前提条件就是孩子自已想补课。如果孩子自己觉得自己学习有困难了，有补课的愿望了，这时补课效果才有效。当孩子觉得在学校的学习不能满足自己的需求或者发现有问题而需要求助于人的时候，补课就能及时地满足孩子的需要，帮助他解决问题。我们很多家长，看到孩子成绩不好，就很着急，到处打听哪里有好老师，想帮孩子把成绩补上去。可是呢，孩子压根就没兴趣学习，去补课也是人到心不到，就是再好的老师也是拿他没办法的，那你花那冤枉钱干嘛。部分家长为了心理安慰，给孩子去补课，说是防止以后小孩责怪自己舍不得花钱补课，导致成绩上不去，这样的补课是没有任何用处的。
二、孩子确实需要补课，这时补课才有效。一般情况下，这种情况需要补课。1、可能是孩子在某门课学得不好，想尽快赶上来，之后能够跟上老师上课的步伐，不然的话后面的课会越来越听不懂。2、高考前，让老师帮忙补最弱的课，能提些分，不能太拖总分的后腿。3、我成绩已经不错了，再提分遇到瓶颈，需要老师指点迷津，然后更上一层楼。
三、正确地方式补课才有效。
1、早补比晚补好。如果发现小孩在某门课上明显吃力时，要早点干预，早点补课，因为有很多知识前后有联系的，前面没搞懂，后面跟不上，别积累了太多不懂再补就很难了。
2、别把希望都寄托在高中补课上。在初中时，也许你在最后几个月努力冲一把，还有些效果，但到高中，你如果高一高二学得差，指望高三通过补课把前面的知识全补上来，那不太现实，能提一些分，但很难大幅度提分，别指望从考专科的水平一下子提高到考一本的水平。
3、别一次报多门的补课。有些家长看到小孩成绩落后，非常着急，会四处找老师给小孩补课。特别是小孩有多门成绩不理想，家长只希望孩子能全部赶上来，于是就一次报好几门的课的补课。但你们想过没有，报那么多补课后，他还有自主学习时间吗?他怎么协调补课与正常课堂上课之间的进度，你会发现补课的效果一点都不好。所以最好只报他最差的一门补课，这样才能有足够的时间保证学校上课与补课之间的协调。
4、找一个好老师很关键。在时间比较紧的情况下，别让孩子上大课，高中补课最好是一对一的形式，要提高效率，而这时找一个好老师太重要了。别相信那些能教很多门课的老师，那是在自我吹嘘，很可能是花钱还浪费时间。而是找那些口碑比较好的资深老师来教，他们利用经验来帮孩子会起到事半功倍的效果。
