以下是关于更新：广州盘点10大注意力训练机构一览的相关内容，家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑，而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍，玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理,成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性,而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
一、机构简介
1、帮助孩子提高下面这些能力：自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习；情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力；合作组织能力——自信、*，具有卓越的领导组织才能。
2、采用美国脑电生物反馈技术,针对国内青少儿的大脑发展特性，该计划旨在协助中国青少年儿童解决学习、心理、情绪、读写、智力、人格、社会适应力等方面的问题。帮助他们健康快乐成长,获得了巨大的成效与大量成功案例的积累。
3、是一家专业从事神经反馈训练和脑力开发的民办教育机构,强调“以青少年健康成长为中心”，并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。将推行互联网版本的新一代脑波设备，以互联网为依托将发起中国青少年注意力普查工程，让中国更多的青少年远离注意力困扰。
二、机构优势
1、保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
2、结构化教学，提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展（听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序）家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。
3、以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕*发展素质教育和全民阅读的方针，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养。
三、相关知识>
1、因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的,因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子,交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的,同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气,在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力②你是否认为自己无法搞好学习③你需要什么帮助吗。
2、良好的习惯是个人成长和发展的重要基础，儿童素质教育应该注重培养孩子的良好习惯，包括文明用语、爱卫生、守纪律等，通过良好的习惯的培养，让孩子养成良好的行为习惯和生活习惯。儿童素质教育应该注重全面发展和个性特长的发挥，通过多种形式的教学和实践，培养孩子的创造力、团队合作精神、自信心、良好的习惯等多方面的素质，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
3、团队合作精神是个人成长和社会发展的重要组成部分，儿童素质教育应该注重培养孩子的团队合作精神，通过各种团队活动和项目，让孩子学会合作、沟通和协作。艺术素养是个人素质的重要组成部分，儿童素质教育应该注重培养孩子的艺术素养，通过各种艺术活动和课程，培养孩子的审美能力和创造力。
