一、机构简介
1、采用美国脑电生物反馈技术,针对国内青少儿的大脑发展特性，该计划旨在协助中国青少年儿童解决学习、心理、情绪、读写、智力、人格、社会适应力等方面的问题。帮助他们健康快乐成长,获得了巨大的成效与大量成功案例的积累。
2、是一家专业从事神经反馈训练和脑力开发的民办教育机构,强调“以青少年健康成长为中心”，并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。将推行互联网版本的新一代脑波设备，以互联网为依托将发起中国青少年注意力普查工程，让中国更多的青少年远离注意力困扰。
3、结合心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长等训练项目，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
二、相关知识
1、感统即感觉统合，是人类进化发育中的最重要的环节，在人类从胚胎时期就已经开始发育了，伴随着人的一生，现在让我们一起来慢慢了解感觉统合，慢慢深入了解其中真谛，人的感觉系统无非是视、听、嗅、味、触、感受重力与平衡，人类通过这些感觉来感受我们的这个世界，通过感知感受来适应这个复杂的世界环境，从适应环境来学习各种各样的本领开发人类的智力水平，使得人类成为了这个世界的主宰。
2、0-6岁期间，孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事，缺乏专注力困扰着无数人，问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动，讨厌抽象事物，总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。
3、要想提高专注力，就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴，巧妙引导其惊人的能量，使野兽将能量释放在我们想要的地方，日常称之为“专注力”的能力，是多种能力的结合，在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力，一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的，最终，要完成任务还需要持续的自我控制能力。
三、机构优势
1、结构化教学，提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展（听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序）家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。
2、以家园共育的早教与托育相结合的模式，围绕*发展素质教育和全民阅读的方针，科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养。
3、科学评估：美国引进的专业测评系统，智能输出个性化评估报告，提供干预建议。
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