一、石家庄新华区学大教育高考冲刺班收费标准
通常在封闭式全日制的管理下，对时间要求是非常严格的。在我们到现在大块时间都贡献给了课堂又给我们的，就只有课余时间休息时间，排队时间这些零散的小块时间把小块时间利用好了，把高考前的每一分每一秒利用好了，就能够做到成绩的飞速提升。
学大教育的优势
一、学大品质
20年辅导经验;全国100+城市，400+个性化学习中心；100W+学生受益;云南学大成立14年，目前已有15家个性化学习中心，一所全日制培训学校。
二、师资精良
历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系，录取率仅为1%;昆明400+优秀教师，多年一线教学经验，自编贴身艺体考生专用教材。
三、贴心服务
“6对”专业团队全程贴心服务；周、月测试全阶段相结合，助力成绩逐步提升双螺旋教育模式；线上+线下同步辅导。
二、石家庄新华区学大教育高考冲刺班收费标准
学大全日制有哪些特色？
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情根据程度及选科进行编班。
2.分层教学
根据学生情况，进行个性化升学规划，分班级、分学科，分层教学。
3.互动为主
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.多层服务
365天+24小时陪伴，登峰计划个性化目标管理，成长驿站，志愿填报指导，效率手册时间管理。
6.小班上课
35人班，课堂上尽量照顾到每位学生。1位学科老师负责6名同学学习情况跟进。
高中补课有没有必要?高中补课应该注意些什么?对于高中生来说，学习感觉到吃力是很正常的一件事。一方面是因为高中的知识点难度加大;另一方面由于课程增加，分配在每一门课程上的时间是非常有限的。如果同学们觉得自己学不好，可以通过寻求同学和老师的帮助，从而提高学习成绩。其实补课也是一个很好的途径和手段。有同学有疑问:高分学霸从来没有补过课，补课真的有用吗?
一、孩子补课的前提条件就是孩子自已想补课。如果孩子自己觉得自己学习有困难了，有补课的愿望了，这时补课效果才有效。当孩子觉得在学校的学习不能满足自己的需求或者发现有问题而需要求助于人的时候，补课就能及时地满足孩子的需要，帮助他解决问题。我们很多家长，看到孩子成绩不好，就很着急，到处打听哪里有好老师，想帮孩子把成绩补上去。可是呢，孩子压根就没兴趣学习，去补课也是人到心不到，就是再好的老师也是拿他没办法的，那你花那冤枉钱干嘛。部分家长为了心理安慰，给孩子去补课，说是防止以后小孩责怪自己舍不得花钱补课，导致成绩上不去，这样的补课是没有任何用处的。
二、孩子确实需要补课，这时补课才有效。一般情况下，这种情况需要补课。1、可能是孩子在某门课学得不好，想尽快赶上来，之后能够跟上老师上课的步伐，不然的话后面的课会越来越听不懂。2、高考前，让老师帮忙补最弱的课，能提些分，不能太拖总分的后腿。3、我成绩已经不错了，再提分遇到瓶颈，需要老师指点迷津，然后更上一层楼。
三、正确地方式补课才有效。
1、早补比晚补好。如果发现小孩在某门课上明显吃力时，要早点干预，早点补课，因为有很多知识前后有联系的，前面没搞懂，后面跟不上，别积累了太多不懂再补就很难了。
2、别把希望都寄托在高中补课上。在初中时，也许你在最后几个月努力冲一把，还有些效果，但到高中，你如果高一高二学得差，指望高三通过补课把前面的知识全补上来，那不太现实，能提一些分，但很难大幅度提分，别指望从考专科的水平一下子提高到考一本的水平。
3、别一次报多门的补课。有些家长看到小孩成绩落后，非常着急，会四处找老师给小孩补课。特别是小孩有多门成绩不理想，家长只希望孩子能全部赶上来，于是就一次报好几门的课的补课。但你们想过没有，报那么多补课后，他还有自主学习时间吗?他怎么协调补课与正常课堂上课之间的进度，你会发现补课的效果一点都不好。所以最好只报他最差的一门补课，这样才能有足够的时间保证学校上课与补课之间的协调。
4、找一个好老师很关键。在时间比较紧的情况下，别让孩子上大课，高中补课最好是一对一的形式，要提高效率，而这时找一个好老师太重要了。别相信那些能教很多门课的老师，那是在自我吹嘘，很可能是花钱还浪费时间。而是找那些口碑比较好的资深老师来教，他们利用经验来帮孩子会起到事半功倍的效果。
三、石家庄新华区学大教育高考冲刺班收费标准
NO1.独家教材
多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高考学员使用；
切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；
集关键考点消化、考题精讲及精选课后题巩固于一体；
独一无二但被众多成功学员实践证明的针对高考的教学工具，是高考生精准冲刺的独家秘籍。
NO2.致力于让每个学生都能享受个性化学习
以人为本、因才施教，学大教育一直秉承的是个性化教育，就是根据每个学生的实际情况实施不同的教学计划，学大的经典6V1模式也是因材施教的实践。
学大教育文化课特色班型
1v1
15-20人小班
6人小组
30人班
8-12人小组
