家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识，忽略了孩子的感受，不留余地的说出孩子的评价，结果造成对方的不悦。
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以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
重孩子的隐私权。中国有个不好的传统就是对别人的隐私不太尊重，对小孩的隐私更不尊重。经常会有父母私自拆开子女的书信，偷窥他们的日记本，监视他们的通话等。这些都会引起孩子的反感与对立，父母应该关心和尊重孩子的权利。
首先我们要明了下“啃老族”的概念。
孩子成为啃老族，一般是指成年子女放弃努力，甚至不去找工作，完全依赖父母的救济生活，在父母拒绝时，产生怨恨等不满情绪。
百度上有一个明晰的界定，大学毕业后23岁还完全依靠父母生活就是“啃老”。
但工作、创业之初接爱父母的资助应当不在“啃老”之例。
从大家讨论的话题来看：有按文章比照自身行为的，我思考子女教育问题的，有寻找解决办法的。
很多网友认为，“啃老”不应是儿女的事，跟父母有很大的关系，建议我写一写父母行为对“啃老”的影响。
从浙江励志教育学校学生的成长过程来说，每个问题孩子的背后都有一对问题父母和一个问题家庭。
“一个巴掌拍不响”，，孩子的问题大多是父母的原因造成的，孩子成为啃老族，父母难辞其咎。
当然，“啃老”这一社会问题，还与就业形势与社会风气有莫大的关系，但更多的问题是出在家庭教育上。
1、对自己的父母索求过多的家长。
这类家长，你就是你孩子的“榜样”。你的孩子长大了也会向你索取，甚至变本加利。
2、生活上包办孩子一切的家长。
孩子在你的细心照顾下，认为一切都理所当然，一旦离开父母连生活都难能自理，还能强求他经济自立?
3、物质上无节制满足孩子的家长。
孩子习惯了对父母有求必应，就不会去作自己的努力。其实，教育应该有底线的，家长们不能一味地让步。
4、抱着补偿心理对待孩子的家长。
很多父母认为孩子小时没好好陪伴，或者管教不当造成孩子有童年阴影，抱着补偿心理来对待孩子。
这样，孩子会认为父母亏欠自己，是早应该还自己的，孩子成为啃老族也成了理所当然的事。
5、不注意培养孩子能力的家长。
生活适应能力、口语能力、人际交往能力是当前社会应重点培养的能力。
孩子不能无条件纵容，溺爱孩子只会害了孩子。
家长朋友如果不注意这些，你的孩子一旦进入社会，便无法适应，只能回到家里“啃老”。
