重孩子的隐私权。中国有个不好的传统就是对别人的隐私不太尊重，对小孩的隐私更不尊重。经常会有父母私自拆开子女的书信，偷窥他们的日记本，监视他们的通话等。这些都会引起孩子的反感与对立，父母应该关心和尊重孩子的权利。
如何应对孩子的青春叛逆期
一、有效沟通的原则
1、平等原则
家长是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，有义务教育孩子健康成长，但这并不意味着家长与孩子是不平等的。家长与孩子在人权、道德、人格、价值观等方面都是平等的。
有些家长总是强行要求孩子做事，孩子也可以有自己的主张和看法，家长可以给孩子一些建议，但不能粗暴干涉。
2、换位思考的原则
要想和子女沟通顺畅，家长就要理解、体贴孩子，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。问题就很容易解决。
3、真诚原则
青春期的孩子是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语气和语调都暗含着自身的态度，同谈话在内容同样重要。要真诚地作出反应，表达父母的真实感受。有时候家长责怪孩子不愿和家长交流，也应想想自己的态度，从自己身上找找原因。
二、有效沟通的注意事项
1、谈话时注意力要集中
家长与孩子谈话时，要把注意力放在听孩子说话上。不要干别的事情。不要一会儿打电话，一会儿玩手机，这实际上容易伤害孩子的感情，孩子自然没有了继续谈下去的欲望。
2、不要随意打断孩子的话
谈话过程中，家长要注意听孩子讲话，必要时可以做一点简单的记录。有没听懂的，等孩子讲完之后再问，不要打断他，这样是对孩子的尊重。
3、态度柔和
父母与孩子谈话时，态度要柔和，给孩子一个宽松舒畅的环境，孩子就愿意把自己的心里话说出来，愿意把自己的困难告诉家长，想要得到家长的开导和帮助。很多家长和孩子谈话时，非常严肃地板着脸，这些都会对孩子的心理造成威慑，对沟通也不会有好处。
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心理疏导主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。
在不违背原则的情况下，可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚，要让他们自己去做，家长要经常关注，提供建议，提供信息和资源，对需要介入的事要有适当的方式，要让孩子愿意去做。
