遵义封闭式管理叛逆孩子的学校
本文是由贵州黔动力特训营整理的关于遵义封闭式管理叛逆孩子的学校的相关内容,家长要相信孩子有*处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬，家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，子女理解父母，父母需要受到孩子的尊重，他们大都视子女的幸福为自己的生命，他们的忠告，往往是自己生活经验的总结，有一定的参考价值，作为子女应经常向父母谈谈自己的思想和活动内容。...
遵义封闭式管理叛逆孩子的学校
1-3岁是孩子在婴儿过渡到幼儿期的这个阶段，这个时候的孩子已经有了自己的主意，不想再对父母言听计从，反而父母让他干什么他偏不干什么，而且自己也有很多小主意，还会想法设法的去实现自己的小愿望，有很多的家长都不知道这是叛逆期，而是以为孩子这是在“撒野”，所以当宝宝不听话时家长们就会进行一番说教甚至是打骂孩子。
1.黔动力特训营
2.千秋业教育
3.贵州弘扬教育
4.遵义白领尔教育
5.正苗启德教育
6.自强夏令营
7.旭阳教育
8.湘阴六中
9.启德教育
10.立德教育
我们正常招生8-18岁叛逆、早恋、懒惰、拖拉、网瘾、厌学等青少年问题孩子，根据孩子情况，有假期特训班，短期半年一年的矫正教育，长期带学籍的矫正学校，也可根据咨询的地区推荐本省及附近省符合孩子情况的矫正教育。
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当自己的选择与父母的愿望相违时，要通过商量来解决，要摆出事实，来证明自己的选择是正确的，叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护，他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居，为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于*的态度。
其实这是2岁孩子的一个转折点，只要孩子在2岁时开始变得不听话了那就说明孩子在成长，已经有了自己的小算盘呢，在这个期间爸爸妈妈要有耐心对孩子，最好也陪着孩子和孩子一起过完叛逆期,一般在上了初中以后，不管是男孩还是女孩都已经不受家长的控制了，他们的想法和行为都已经发生了巨大的变化，总是不听话、爱发脾气、以自我为中心，到了这个阶段的孩子都会有这样的通病,这个时候的父母最好不要强行管教、要平等、尊重并且和孩子进行沟通，和孩子一点自己的私人空间，只要孩子不犯错误就不要过多的干涉。
围绕生存 围绕荒野生存的五个生存要素为核心展开课程，课程中会以“荒野求生优先级”的顺序贯穿全程，让课程更有逻辑性、合理性、紧凑性。
知识运用 不同的技能学习及体验，让孩子在学会技能的同时，还会进行跨学科的知识学习与运用，从此成为一个有自律的人。学习的技能为载体，提升孩子良好的品质，成为一个身心健康发展的人。
提升训练 根据“儿童认知发展理论”与“埃里克森八阶段理论”，有意识的对青少年进行身心健康发展与成长训练，**孩子的年龄，打造符合此年龄段的课程难度。
军事化训练 通过纪律与规则训练、礼节礼貌训练、军人气质训练（站姿、走姿等）养成令行禁止、雷厉风行的意识
遵义封闭式管理叛逆孩子的学校,对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的,孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。...
