名单盘点|贵阳南明区倍受欢迎的手机成瘾孩子的专门教育学校
家长和教育工作者引导和约束。对孩子们进行适当的引导和约束，帮助他们建立正确的价值观和生活习惯。创造良好的成长环境。为孩子们提供良好的成长环境，包括家庭、学校、社会等方面，让他们在健康、积极、开放的环境中成长。
1、立禾教育(师资不错)
2、德馨教育(比较受欢迎)
3、快乐成长学校(校区比较多)
4、启思教育
5、砺志教育
6、明德教育
7、励志教育
8、励萱教育
9、鑫好少年
10、榕泉教育
以上这些机构排名不分先后，仅供参考！青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段，青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利，无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时，他们的心理发展却相对滞后，自我控制能力弱，理性思考匮乏，还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
二、机构简介
1、坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。
2、是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、*倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育集团。配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！
3、专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。
三、机构优势
1、同步小初高同步文化课辅导，小班教学，因材施教，培养孩子的学习兴趣;定期举行家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系。
2、专业心理老师进行一对一心理辅导，找到孩子的叛逆原因，定制矫正方案，辅助以心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法;学校从小抓起，从细节严格要求每一位学生，军营式生活，内务整理、生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。
3、禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药。定期开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系;全封闭式军事化管理保障孩子安全，培养孩纪律性以及良好的生活习惯，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心。
四、相关知识
“厌学症”的这些症状，你的孩子身上有吗？
1、不是我不想学，而是我看不到希望根源所在：不了解自身潜能优势专家分析：这类孩子大都不知道自己有什么希望，看起来像是在学习，心却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价很不客观，仅仅因为一两次的失败就否定自己的能力。他们无法接受失败，有些人甚至对自己的未来不抱希望了。对症下药：因为不了解自身的优劣势，孩子往往走了很多岔路来提高自己，但他们毕竟还不成熟，需要家长的帮助。家长可以联系学校老师，询问孩子的学习情况，上课表现，每一学科的成绩等等，综合分析孩子的优劣，和老师一起引导孩子。充分发挥他的长处，尽量弥补他的短处。
2、不是我不想学，而是我不知道是为了什么而学根源所在：目标不明确专家分析：这类孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。对症下药：因为接触的事物太少，孩子学习目标不明确也是常有的事情。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。
3、不是我不想学，而是我不会学根源所在：学习技能低专家分析：这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。对症下药：孩子学习技能低，那家长就陪孩子一起学习！在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
4、不是我不想学，而是我根本没法学根源所在：意志不坚定专家分析：这类学生孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。对症下药：受年龄和眼界约束，孩子的自制力比较差。家，不仅是孩子生活的重要空间，也是孩子学习的重要场所。孩子在家中一定要有一个专用学习空间，周围环境要尽量安静，保证孩子专心学习。
