班级设置:初一预科班、初二班、初三班。
招生对象:小学毕业生、初一升初二生、初二升初三生。
开般课程:语文(阅读写作).数学.英语、物理、化学。
1.学大教育一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养,众多经验丰富的优秀教师和教育专家加盟,还引进多名特级教师、骨干教师的科研人员,进行中小学课题的应用性研究,这都充分地保证了课程构建与教学的质量,教育实力可见-斑。状元教育一直秉承稳固和发展,求实与创新的精神,凭借着一流的师资队伍,专业的服务团队,先进的教育环境和完善的教育平台,为学生提供个性化的、全方位的教育服务,并最早开创“个性化"的教学理念。
2.龙文教育1对1教育以学生为中心,依据对学生的综合测评,量身定制辅导方案,并采用优秀教师"1对1辅导的教学方式授课,课后助教全程陪读答疑,教学管理师跟踪服务,监测教学质......可以说,1对1教育是一种全方位专业服务学生。科学检测由状元教育华师大检测基地的专家组,对学生的学习基础、思维、非智力因素、潜能等做专业全方面测试,找到学习问题的真正原因。
3.北辰教育学校采用六位一体管理模式,从日常教学、课堂管理、课后服务等全方位多角度服务学生及家长。学校汇聚集团优秀师资力量,依靠三层教研教学体系,凭借丰富全面的教学经验,带给每一位学生优质的训练。
4.博大教育将在全日制班级标准化的教学管理之上,叠加上一 对一教学服务的催化剂,让孩子享受标准化+个性化双体系培养。研发教学体系、教材体系、政策性指导教材;把控老师教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。
5.京太教育高中辅导的每一位教学 老师都是严格挑选的,不仅仅是对于高考方面有深度的研究,同时也能够在对学员进行教学的时候对学生负责。除了对于知识点的教学与讲解之外,学校的老师也会根据学员的学习情况进行差异化的辅导与训练让学员的学习问题可以在学习的时候得到解决,并且在学习方面能够掌握方法,知其然也能够知其所以然,这就是老师在对学员教学的时候非常注重的内容。
6.美博教育补习辅导中考一对一辅导有13年以上的经验,行业精英组成的中考辅导机构,成立时间长,13年的教学经验,严格按照军事化的管理模式,针对每一个学生都有不同的辅导计划,和每一天的具体课程安排,学生每一个小时具体做什么都有相应老师负责,学习问题随时都有老师解答,每天的学习任务都做到当日过关...
7.韦德教育一对一辅导打破了传统的辅导模式,改变了学生学习能力不同教师不能兼顾的大班教学局面,使学生能够得到适合自己的教师的单独辅导,同时也弥补了传统家教大学生教学考试经验不足的缺点。使得学生能够在具有规范管理环境优良的机构中,享受到富有教学考试经验并且高针对性的优秀教育资源。
8.锐思教育与众不同的是他能提供统一排名还定期的家长与学生交流会,这样使得学生在参加一对一辅导的同时又不失去在学校的学习氛围。在那里学生可以得到在学校得不到的关爱与照顾,每个学生的性格特点就是机构员工和老师的工作准则与动力。高三全托走读辅导使他们的强项。
9.戴氏教育一对一的教师辅导、一对一的心理辅导、一对一的照顾和一对一的管理规范将会助成学生的成长,将会长久的影响着学生的辅导方向,也将会实现学生和家长的大学梦想。
10.星火教育全日制补习学校,主要负责初三,高中全日制,高考复读,艺考生文化课,高职单招等学生的文化课全科补习。位于吉林省长春市,占地面积近2万平方米,设有教学楼,综合楼,宿舍等全套教学场地,庞大优质的师资力量,针对高考精心编写的校本教材,严格军事化的日常管理,具备心理学科的班主任学习管理,完善的学生及家长的沟通方式,时刻关注孩子成绩和身心健康的成长!让更多的学生可以在这里受到良好的心理健康教育,得到全方位的指导!
学大教育培训机构是专业从事高考一对一辅导的机构,全科辅导,面授教学,提供高品质的综合辅导,涵盖了知识思维、方法和规划等多个方面,旨在帮助青少年学生在课上提升,在课下吸收,实现一体化管理。同时,指导家长做好学生的志愿规划和家庭教育,构建了内外循环的教育管理体制,这种关注学生全面发展的做法值得肯定。
回复:我们有专门的高一全科1对1课程,就是为想要打好基础的孩子们准备的。学大教育有着多年的高中辅导经验,整个教学体系都是很完善且科学的,在一对一的辅导中,老师们会从基础知识、学习方法和习惯、学习心态、在读学校教学水平等进行综合分析,制定出一个适合该学生的计划,针对性的解决学生的问题,还会开展定期的测评,这是为了对我们的教学效果做一个评估,如果教学效果不太好呢,我们也会及时的进行调整,所以说,在这里学习的很多学生都感觉到有明显进步。
回复:作为一家专业的高中辅导机构,学大教育致力于为广大想要提升孩子学习能力的家长们提供高性价比的服务,学校的收费一直以来秉持着公开透明的收费机制,不仅性价比高,且服务优质,个性化教学让孩子的学习更有效果。学大教育一对一收费标准大概在4800-14800元左右,这个价格在高中一对一辅导机构是出于平均的水平,并且学校拥有一支优秀的师资力量为学员们制定个性化的服务,标准学员们提升学习能力,从而为自己的人生为自己未来赋予强大的竞争力。
回复:学大教育艺考文化课从学员的角度出发,学员可以选择封闭班级,军事化管理、全天候学习管理师监督,还配备了心理老师辅导。此外,在这里还配备了丰富的学习资源和完备的教学服务,受到了家长和学生们的欢迎。教师都是经过多轮筛选的,具有较高的教学经验和专业能力;此外,他们还熟悉艺考的相关信息;在平时的教学过程中,他们会更加重视学生们的学习能力,并根据不同的学生采取不同的教学模式,帮助学生们提高文化课的水平。
回复:您好,学大教育拥有多年的教学积淀,汇集了优秀的教师资源,老师拥有多次带班经验,能够根据学员的实际情况,为学员提供个性化教学课程,遵循循序渐进的教学方法,注重培养学员正确的学习思维,养成良好的学习习惯,同时老师会结合历年的考试重点,帮助学员梳理考试的重难点,节省学员的备考时间,为学员提供阶段性测试,根据学员的实际情况及时调整教学方案,帮助孩子能够解决学习过程中的问题,帮助学员提高自己对于高中学科知识的运用能力。
班级设置:初一预科班、初二班、初三班。
招生对象:小学毕业生、初一升初二生、初二升初三生。
开般课程:语文(阅读写作).数学.英语、物理、化学。
班级设置:高一预科班、高二班
招生对象:初三毕业生、高一升高二生
开设课程:语文(阅读写作)、数学、英语、物理、化学。
1.统一管理
就业竞争激烈,毕业面临失业
2.双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3.三清教学
日日清、周周清、月月清
4.四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5.五大师训
金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、医疗保障师
6.六科提升
各科模块化学习,双向细目表对比
7.七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8.八大定位
八次定位考科学通关,多轮复习,分层滚动教学
9.九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、*操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10.零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长
知识渗透夯实基础查漏补缺考前点睛
学情评估分层教学个性分班因材施教。
升学规划志愿沟通心里疏导方案改进。
封闭管理双师督导家校反馈无缝对接
学大教育主打个性化的辅导,利用针对性教学, 帮助学员全面强化自身学习能力,这里的培训面向广广大高中生开展教学,方法科学,培训内容贴合学习需要,教学计划明确落实 ,是一家值得家长信赖的高中补习学校 ,在高中辅导方面能够对学员打造专业的教学,也能够在了解学员的学习情况的前提下使学员能够得到针对性的教学。
情态动词.could的用法
1)表过去的可能和许可,(多用于间接引语中)
At that time we thought the story could not be true.
那时我们认为所说的事不可能是真的。
Father said I could swim in the river.
爸爸说我可以在河里游泳。
2)表过去的能力
I could swim when I was only six.
我刚六岁就能游泳。
Could在肯定句中表示过去的能力时,常表抽象的一般的能力。
He could be very naughty when he was a child.
他小时候会是很顽皮的。
3)表“允许”。可表示委婉客气的提出问题或陈述看法
Could I use your bike?
Yes, you can.
他会记得那时吗?
I’m afraid I couldn’t give you an answer today.
恐怕我今天不能回答你。
The teacher said you could go to the store for sweets.
老师说你可以去商店买糖。
3)Could/can+have done 结构表示对过去发生的事情的“怀疑”或“不肯定”。 could 加完成式还用于肯定句时一般表过去可能完成而却未完成的动作。
Can they have won the basketball match?
他们赢了那场篮球赛吗?
What you referred to just now can have made her very sad.
你刚刚所谈到的可能令他很伤心。
You could have completed the task a little earlier.
你本来能早点完成任务的。(但事实上并没有提前完成任务)
I could have passed my examination easily but I made too many stupid mistakes.
我本可以轻易通过考试,但我犯了太多不该犯的错误。
如表具体做某一件事的能力时,则须用 be able to .
He was able to translate the article without a dictionary.
他可以不用词典翻译那篇文章。
Can表示一贯的能力 ,be able to表示客观能力和通过努力可以达到的能力
I can’t swim. But I am sure I will be able to swim through more practicing.
The fire spread through the hotel, but everyone was able to get out
When the boat sank he was able to swim to the bank
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