今日推荐|安顺教学专业的叛逆孩子军事化矫正学校
如果孩子没有其他兴趣爱好或活动，他们可能会更容易沉迷游戏。家庭环境也可能是孩子沉迷游戏的原因之一。例如，家庭氛围可能不够和谐，家长可能没有足够的时间和精力与孩子互动。一些孩子可能缺乏自我控制能力，无法控制自己的游戏时间和频率。
1、立禾教育(覆盖区域广)
2、成龙教育(整体评价好)
3、森太教育(教学质量好)
4、新愿望教育
5、格恒教育
6、杰龙教育
7、航正教育
8、湘乡弦歌
9、大正教育
10、湘学教育
类似的机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后，仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。
机构简介
1、针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。该戒网瘾叛逆学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我！作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。
2、是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。
3、针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。我们作为一家正规的叛逆学校，我们拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生！
机构优势
1、接受学籍同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，激发学习兴趣;保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。
2、远程监控，家长监督教学：作为一家全封闭叛逆军事化特训学校，学生入校后，我们有24小时远程视频监控系统，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况;开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，双管齐下解决孩子的叛逆问题。
3、同步文化课辅导，因材施教，小班教学，保障教学质量，提高孩子的学习积极性;全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯，塑造坚毅的品质，心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案。
相关知识
叛逆的孩子打父母
初中是人生较重要的阶段。当一个孩子到了初中，接下来就是青春期。此时的孩子正处于半幼稚半成熟、*立依赖、自觉幼稚的时期，也是探索自我认同的重要时期。在家庭中，父母与孩子的沟通决定了家庭教育的成败，而亲子沟通是教育的基础。
1、生理和心理的快速变化
当孩子进入青春期后，不仅身体和心理上有明显的变化，在外貌上也接近成年人。性成熟对青少年的心理发展有很大的影响。因为身体成熟，青少年有一种成年感，他们有很强的*立意识。他们认为自己不需要父母干预自己的事情，自己能解决自己的问题。此外，初中生进入青春期后有逆反心理，这让他们渴望得到别人的关注，但又不想按照原来的规则改变自己。因此，他们在生活中经常与父母意见相左，证明自己不再是“孩子”。如果父母约束他们，就会有矛盾和抵触。
2.父母不了解孩子身心发展的特点
很多父母都望子成龙，但是他们不理解孩子青春期的一些心理变化，尤其是对*立的渴望，所以他们仍然像以**样对待孩子。很多父母对孩子的成长表现出过度的担忧和焦虑，使得孩子对*立和尊重的渴望得不到满足。
3.亲子沟通的时间少
一方面，由于社会现实：竞争日益激烈，家长需要在业余时间不断给自己充电，所以很少关注孩子的变化。他们觉得要让孩子过上好日子，所以只知道要挣钱养家，给孩子提供衣食，还要上学。他们认为这是较好的表达；另一方面，初中阶段，家长、孩子和学校因升学压力不允许放松，孩子花大量时间做作业、在家学习，减少了与家长沟通的时间和机会。但是从青少年的发展来看，在这个时期，他们较需要和父母沟通，较需要父母的关注和引导，但是现实无法满足这种需求。
4.不善于倾听
在亲子沟通中，很多父母都不是合格的倾听者。他们在听的时候，往往过于关注孩子说的话是否与自己的想法一致，没有耐心听完孩子说的话再做断言；或者认为孩子说的是无关紧要的小事，不放在心上；或者孩子失败了，不能冷静沟通。通常，在孩子开口之前，父母就开始抱怨、训斥甚至挖苦，迫使孩子接受自己的意见。有很多家长在处理亲子矛盾和分歧时过于单一，缺乏深入客观的分析和科学的沟通，往往停留在简单推理和生硬说教的层面。
