宁德人气高的儿童自闭症训练机构一览

无法与他人建立人际关系，某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱,眼晴不看人，甚至躲避视线的接触，不理人，视而不见，听而不闻，不怕生人，没有明显分离焦虑，即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉，外出时，自己走自己的，甚至不会回头找父母，不和别人一起玩，顶多只是跑跑跳跳而己。

一、宁德人气高的儿童自闭症训练机构一览

1、东方启音

坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

2、倾点教育

拥有完善的评估系统，评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。

3、心知语儿童

在评估环节，评估专家会提前预备齐全专业评估工具，专家也会根据孩子的情况给出数据报告，并及时与家长沟通，并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。

4、佑苗国际

是一家专业从事儿童全方位能力训练的机构,遵循全脑发展干预理念，致力于为发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺失等各类儿童提供个性化干预支持，包括口肌发音、语言理解与表达、认知发展、感觉统合、注意力与执行功能、社交与情绪管理、融合支持、学能提升等多项课程。

5、康音贝贝

整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中*庭保驾护航！

6、慈爱康复

以发展学派为理论基础发展儿童训练课程体系，其不仅着眼于特殊需求儿童掌握具体场景下的反应，更强调儿童的社会（社交）属性，把儿童看作一个*的个体，重视其在不同场景下的主动的学习、交流和互动能力，雅恩健康是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。

7、心心语

是一家儿童言语与智能发展专业机构,为了帮助国内自闭症和发育发展障碍儿童，帮助这些孩子的家庭重获希望，继而推动整个行业和社会的发展。

8、比聪教育

为爱前行，一步一个脚印，不断诠释着“天生无畏”的教育实践家精神和创新者的激情，秉持“用爱和专业为儿童创造更多可能”的服务理念。

9、声语教育

融合当今世界心理学、学前教育、特殊教育等领域应用最广泛的教学课程体系与评估、训练方法，面向不同年龄段、不同能力水平的儿童提供有针对性的康复训练计划。

10、博爱康复

在课程和方案设计过程中，更加关注幼儿生活的家庭环境和社区环境，聚焦孩子的痛点和需求，既考虑幼儿的个体能力和兴趣需要，又有机地融入国外先进的教育理念和学习经验，旨在培养幼儿获取学习能力，而非刻板的技能。

以上这些机构排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适的机构。

二、机构简介

1、通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

2、东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

3、未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中*庭保驾护航！

三、机构优势

1.言发育迟缓训练成熟康复项目体系，询证实践验证，效果显著。

2.采取沙盘、绘画、心理疏导等方式，确保矮小儿童青少年生长激素的稳定分泌。

3.早期以音乐智能训练为主要手段，全面提高3-13岁儿童学习能力。

自闭症孩子出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏，另外也会出现咬，舔，撕，丢，闻东西，或是触摸某些物品，斜眼看物，凝视反光、霓红灯或旋转物，除玩法固定外，也会有固定化、仪式化的现象，自闭症儿童自从1943年公布世界以来，逐渐被人们所重视，人们也更加关注地去研究它，自闭症儿童的行为表现在孩子与孩子之间有很大的个体差异，并且随着发育，不同年龄也有不同表现，自闭症不同于儿童期精神疾病以及发育障碍。