10岁孩子心理问题多孩子易怒怎么办

　　孩子易怒和遗传、创伤、家庭、教育有关，造成孩子可能出现伤害性暴力行为的原因主要有遗传基因、创伤、成长环境和教育方式等。

　　要想发现孩子是否有边缘型人格，有三个阶段是比较容易看出来的。

　　小学一二年级：当孩子开始接触学校集体教育时，会表现出冲动、多动等性格特点，有孩子甚至在幼儿园时期就有相关表现。

　　小学高年级：随着个人在集体中的不佳表现，激动情绪加重，开始出现一些偏向暴力的行为。

　　初中一二年级：由于长期积累的愤怒，导致他们出现暴力行为。拒绝他人指导，脱离控制，有了叛逆心理。与父母说话没有耐心，甚至发生冲突，在学校出现暴力行为。

　　王冠表示，在愤怒型中的神经类型患者与遗传基因的关系更直接。多数儿童都与成长环境和教育方式的偏差有关。特别是成长环境，有些家庭的父母采取过激行为教育和影响孩子，导致孩子潜移默化地认为暴力可以解决问题。

　　常遭遇施暴、忽视和爱被剥夺的孩子的愤怒情绪往往不容易被排解。

　　带孩子出席亲友葬礼也是上“生命价值”课

　　美国的一组数据显示，几乎一半青少年至少患有一种精神疾病，而这其中就包括相当数量的人格障碍。

　　英国的调查也指出，具有极端冷酷无情人格的问题儿童，比例可能达到1%。

　　省心理咨询师协会副秘书长王冠认为，孩子的愤怒对家长是个警醒。

　　“举个例子，当家里有亲属去世，有些家长为不耽误孩子学习，不让孩子参加追思活动。这就是家长断绝了孩子一种思考生命意义的途径。”王冠说。

　　当孩子无法分辨生命的重量，内心就不会对生命产生畏惧，更不会了解失去生命的可怕。

　　“这是一种正确的传达对生命的尊重的一课，书本上学不到，需要在成长过程中体会。”王冠说。

　　“比如家里的小动物离开了或死亡了，家长可以通过给小动物写思念的话、与孩子一起埋葬死去的小动物等方式，来引导和培养孩子感受与生命分离的一刻，正确梳理情绪。”王冠说。

　　10岁孩子心理问题集中，需要家长关注

　　省人民医院心理科主任何茹表示，有些家长认为自己的责任就是赚钱养家供孩子念书，其实称职的父母除了提供生存标准外，还有安全、归属感、幸福感、人文建设等。

　　10岁左右的孩子就已经开始出现懵懂青春期和早熟的表现了，这个时期的孩子往往以叛逆、冲动、孤僻的心理问题居多，严重的要通过心理医生进行情绪疏导。

　　叛逆的孩子最多，孩子为了维护自尊、表达自主意识，故意采取一种相反的态度和言行。不会忍让，不能产生同理心。其次是冲动心理。第三是孤僻，性格比较内向。。

　　有些孩子之所以出现这些问题，家庭环境是很大的影响因素，父母可能就有类似的问题，所以对于父母来说无能为力。其次，如果已经出现严重的心理问题，父母不是心理医生，不能掌握科学的心理诊疗方法，不恰当的干预可能会适得其反。比如武断的批评、喝止式的命令，这些不是疏导，只能暂时性停止孩子的行为。

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