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曾经基础薄弱、现在特别想学的孩子，需要一位经验丰富、能快速将新旧知识联系起来的补课老师。周末自己管不住、家长也管不住的孩子，则需要一位操纵欲强、严格监督、陪读式的补课老师。高中生上补习班一定要征求孩子的意见。有些孩子性格原因不愿在学校与同学争夺老师资源，但每周需要老师对一周所学进行答疑。同时，家长要关注并督促孩子是否为周末的课程精心准备了需要解决的问题和内容。

高考状元的五大惊人相似_

1、从没想过当状元

有道是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。几乎所有的状元都说“自己从来没有想过当状元”。他们认为，状元是偶然因素与必然因素作用的结果，不可强求。

2、只关注清华、北大、港校

常言道是“良禽择木而栖”。成了状元，自然要上最好的学校。最好的学校，当然也要争夺状元。于是，清华、北大、港大的状元争夺战从高考一结束就开始了。从我们对状元的采访中来看，所有的状元也都逃不出这三种选择。

3、学习环境宽松

都说“严师出高徒”。然而，根据采访，绝大部分状元在谈及成功的因素时，却大都会感谢父母和老师给了自己一个轻松的环境。父母不看重名次、老师不看重分数，而都是注重给考生营造良好宽松的学习氛围，注意给考生塑造积极向上的考试心态。

4、注重方法，讲求效率

“君子性非异也，善假于物也。”这句话用在状元身上就可以改成“状元性非异也，善于总结学习方法也。”在采访中，很多状元都强调，其实自己和一般的同学没什么两样，若要真说起状元与众不同的地方，他们觉得应该是善于学习、注重方法、讲求效率。

5、吃透课本　紧跟老师

树大乃是因为根深，笑傲考场源自基础扎实。问及状元们成功的“宝典”，他们回答却是每个同学的都有的课本。深刻理解了课本，课堂上跟着老师走，也就打牢了基础，扎稳了根基。如此，好成绩自然就会得来。

感觉方法跟心态一样重要。