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托福写作常见错误,你要小心了
阅卷老师不希望看到考生使用太多“刻板印象”的单词或句子来匹配字数，或者复制使用问题中的句子。接下来给大家讲讲托福写作常见错误，希望对你们有帮助。
语言太简单
新托福写作部分要求学生使用适当的语言，但是即使学生在词汇使用上犯了一些小错误，他的作文仍然可以获得高分。但是，如果还有一些语法错误，读者就很难准确理解句子的意思，文章的分数就会比较低。
此外，经过分析发现，如果考生只使用一些简单的句子和简单的单词，就无法阐述更复杂的问题，当文章中的句子和单词太简单时，分数往往不超过3分。
字数不够
独立写作的官方字数要求是:“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words,you may still receive a top score,but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”
很明显,如果想得高分,考生可以将文章写到300字以上,虽然一些文章字数却少仍可以得高分,但毕竟这种情况比较少见,要充分对考题展开讨论,以支持文章的观点,有足够的词汇是必要的。
托福作文模式化
文章发展指的是使用例子、细节和理由来支持你在文章中提出的观点。阅卷老师不希望看到考生使用太多“刻板印象”的单词或句子来匹配字数，或者复制使用问题中的句子。他们会考查考生用自己的话表达想法的能力。
文章不合逻辑
如果考生的文章组织得很好，阅卷老师从头看到尾就不会感到困惑。文章结构的顺序不是简单地通过使用first、second这样的连词来实现的。文章中的所有句子都必须围绕自己的论点。
一旦考生脱离了主题，那么再精彩的词汇语句，都是徒劳。
托福写作得分关键
单看文章的句子很复杂，单词很高级，但整个段落或文章的意思却不连贯，甚至混乱和不一致。下面给大家讲讲托福写作得分关键，供你们阅读参考。
在托福大作文中，考生需要表现出四种能力，即解决问题的能力、证明自己观点的能力、对比的能力和反驳的能力。这四种能力在文章中都有具体的体现。
证明你观点的能力通常是在主体段部分，一般要你提出三个独立的观点。例如，谈论老师在教学中的优势，你可以说监督作用、灵活性和情感连接。这三个原因是不同的层次。如果你说灵活性、针对性和个性化，就是从同一个角度来看问题，因为这三者的意思是一样的。
第二个关键是托福写作分数。这是对以上四种能力的考量。这不仅是托福教师备课的内容，考生也应该充分了解，只有这样才能有明确的目标，取得理想的成绩。
评分是基于内容的。也就是说，是否讨论了主题中涉及的所有要点。这并不反对你选择一边倒。学生们在这方面常犯的一个错误就是自说自话。
例如，一些学生认为老师不会被电脑取代，然后在段落的主体部分讨论了老师的几个优点，但是没有提到电脑的存在和网络的合理性和优点。这不是理性的一边倒，而是片面的看问题。
考官的评语是the question is partially addressed.这个分数不超过24分。托福6分相当于高考及格，辩证看待事物的能力是进入大学的先决条件。辩证意味着你可以从不同的角度看一件事，看到它的优点和缺点。
第二个标准是对论证过程的评价。你可以想象一个你支持和反对的论点。如何说服对方，这是争论的目的。所以这个论点的重点是，论点是合乎逻辑和合理的。
学生在这方面常犯的一个错误是没有给予足够的重视。许多人错误地认为托福考试是关于语言而不是内容的，所以前两个标准被忽略了。许多学生过于注重措词的难度，而忽视了意义的表达。这种情况通常发生在语言技能相当好的学生身上。
单看文章的句子很复杂，单词很高级，但整个段落或文章的意思却不连贯，甚至混乱和不一致。结果让考官也摸不着头脑，你的成绩自然也不高。
无论何种风格，交流是最终目标。议论文沟通特别注重逻辑，即论点的流畅性和说服力。建议这些学生放弃对单词和短语的过度追求，用简单的语言清晰地表达自己的思想，6分就很容易得到。
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