广州雅思培训班哪个性价比高

准备雅思考试不是一件简单的事情，基础弱的同学要怎么准备雅思考试呢?下面是小编为大家整理的关于基础弱如何准备雅思的相关资料，希望帮到大家。

要想学好雅思，就必须从以下几个方法着手。

一.听力：

1.听力的提高必须建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是确保IELTS考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。IELTS听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

2.听力练习中，既要能准确无误地听出某些重要的数据，年代，人名，地名及事实，又要兼顾把握大意的练习，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习。在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有此难句可以反复听;而泛听则只求把握大意，不必了解每个细节。精听遍数不限，直到完全听懂为止;泛听的遍数由材料难度和自己的程度来决定，但一般不要超过三遍。泛听时不宜中间打断;精听则可在句子之间或困难之处停下机器，倒带重听。

二.口语：

1.养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了什么都好.学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。

2.要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：“先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。

三.阅读：

1.时间永远是您敌人，在IELTS阅读测试中，TIME对绝大部分学生，特别是英文阅读水平相对一般的学生来说，更尤为至关重要。即使是英语为母语的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也无法在IELTS测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此，一定控制好TIME。

2.要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

四.写作：

1.平时的练习的时候建议同学要多阅读和收集常考话题。如果有比较长的时间复习，大家可以一边按照题材总结收集素材，一边从写句子的基本功入手。每个话题的每道题目，先总结好中文的分论点和分论点的论证。注意，中文一定要简单，清晰，不要有太多修饰;然后自己每天把其中的几段写成英文，如此做100个段落以上的积累，英语写作水平就会有质的提高。

2.雅思写作的准备，应该从内容、结构、语言三方面来进行。首先要研读历年考题，特别是03年以后的真题，了解考题的题型和题材，特别是对于自己不熟悉的话题进行有针对性的准备。写作没有思路，主要是想得太少，还有看得太少。思路要丰富，一方面可以和同学一起探讨，另一方面，可以把题目里的关键词放到google的搜索框里进行搜索，寻找相关话题。

以上就是基础弱如何准备雅思的内容，希望对大家有所帮助哦。

　　记忆雅思词汇方法

　　对作文的用词，历来就有很高的要求，“一字不准，则一句不工;一句不工，则全篇皆废”。雅思作文也不例外。拥有一定的词汇量并能比较熟练、准确地运用它们是写出好作文所必备的。

　　一、记词方法

　　与阅读不同，雅思写作需要考生能用相对固定的章法框架来充分展示自己的思维能力和语言运用能力。考生可以扬长避短，不需要使用自己还没有掌握的太复杂、太难或晦涩的词汇.千万不要刻意求难来表现自己的水平，否则往往会适得其反。重要的是，要用自己熟悉的、有把握的词汇把意思表达清楚。当然，基本的词汇量(大学英语四级水平)是要具备的。

　　在复习词汇方面，考生应该采用“分类专攻，反复使用”的方祛，即就雅思作文范围内、各领域的常用词汇和专门的术语有针对性地多记、多用。不少这类词汇在雅思阅读中也可以用到。

　　对雅思写作的常考题目，特别是近半年来的考题，应分专题限时限量进行写作练习熟悉常用词语形成思维定式.养成限时作文的习惯该样考试时就能应对自如了。

　　记英语单词要住意“词不离句”.孤立地记单词远远不如同根分类记忆、搭配记忆、在句中记忆、在情景中记忆效果好。在复习巩固词汇时，也不要孤立地记忆单词，要特别住意词汇之间的习惯搭配以及同义表达。因为背单词的终目的是要把词汇运用到文章中去。

　　(一)联想类记忆

　　记忆单词时要住意记同根词.比如要熟悉globalisation这一单词，就要联想到global和globalise;推而广之，也就记住了modern, modernise和modernisation等单词，达到了举一反三的效果。

　　(二)搭配记忆

　　记短语比起记零碎孤立的单词效果要好很多，往往事半功倍。如globalvillage, a famous global Company和Thegovernment is governed bythegovernor.

　　都是很好的例于。雅思考生的作文中，写govement的比比皆是，这不仅仅是笔误，还是缺乏科学记忆单词方祛的表现。也就是说，写错单词不仅仅是记忆力的问题，同时也反映出理解能力和学习能力方面的不足。

　　(三)读句子中记忆

　　词不离句，这是记单词的有效途径之一如The tradition of Card-giving onValentine' sDay, seem inglyanAmeriCanphenomenon, istaking root inAsia.WhenAsian Customers buyValentine' sDayCards,theyoftenChoose theoriginal Englishversions even when they don' t speak the language能记住这样的句于，tradition(传统)、phenomenon(现象)、root(扎根)和version(版本)等词就不会记不住了。

　　中国自古就有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的说祛。亘正要写好雅思作文，不读、不记或不背诵一定量的相关的名篇佳句是不行的。现在市面上的不少英语单词书，只罗列出单词或短语、发音和汉语意思，而没有举出该词或短语的用法和例句，这是很不科学的。

　　二、用词原则

　　雅思写作有其一般的用词原则:用对、用好常用词，不用难词和偏词:多用同义词，避免重复使用同一个词.比如要表达“重要的“，不能三番五次地用important ,这会暴露出考生词汇的贫乏，还应该考虑能否用上signifCant,Considerable, remarkable, major, of Capital/leading/sovereign importanCe,of Cardinal signifCanCe, CritiCal, CruCial和vital等。尽量使用有一定难度的词，不要使用太常用、太简单的词，更不能褒贬不分。要尊重固定搭配，不能没有根据地胡乱搭配。

　　下面这段话里的句字使用得就很准确、恰当:

　　The attitude of the teaCher toward his/her pupils does muCh to form theopinion that they have of themselves. If he/she expresses faith in his/her pupils,reCognisestheirstrong points,and adjuststheworktotheircapacities, he/sheis aptto Condition them to have desirable attitudes about themselves andtheirwork.Ontheotherhand, if he/shedisplayscontemptfortheir abilities, minimisestheirefforts,and is infexible in his/her requirements, he/shewill help develop assoCiations thatmay give rise to unhappy emotional states.When these assoCiations Cometo mind,the emotions surrounding them will be restored to the former state.The emotionsmaybeeitherstimulatingordepressing.