龙文教育
中小学一对一个性化辅导|中考|高考|小升初一对一辅导
“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”
龙文“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过龙文教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的最终辅导成效。
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高三阶段已经是到了学习最后的阶段了,数学在高考中占比的分值也不容小觑,很多高三学生都在想方设法的提升自己的成绩,也有人选择报班去学习。但是关于高三数学一对一辅导究竟有没有用?很多家长依然存有争议,那么今天就跟着小编一起来看一下吧!
首先,很多家长都在问:参加高三数学一对一辅导究竟有没有用?其实在小编看来,家长们一定要明确一件事情,那就是高三数学一对一辅导虽然能对孩子起到一定的帮助作用,但效果是因人而异的。因为每个人都是不同的个体,因此参加高三数学一对一辅导的效果也是一样的,不能一概而论。
其次,参加高三数学一对一辅导,最主要的作用就是能够帮助孩子提高复习的效率,由于高三复习阶段时间比较紧张,因此更需要有专业老师带领着复习,这样既可以省去自己翻阅资料的时间,同时也能避免知识点的遗记漏记,有效的提高了复习的效率。
最后,参加高三数学一对一辅导还有一个最大的好处,就是能够帮助孩子提升做题的技巧。有些学生明明平时对于知识点的掌握也比较牢固,但考试的时候就是发挥失常,主要的原因就是没有掌握正确的做题技巧,这一点自己是很难学会的,更需要有专业老师的带领才能学会。
总而言之,高三数学一对一辅导究竟有没有用,还是要因人而异的。各位家长最好结合实际情况来考虑,不要盲目跟风选择。
培养目标感,指导学生建立具有立体、统一、身份的目标体系,确立自己的高考目标,逐步分解为各学期和各科目标,制定一系列完整目标分解和修订计划表。
传授良好的方法,传授听课、刷题、记忆方法,利用练习笔记法、问题感培养、思考指导图、元认知理论等指导学生总结和调整自己的学习修订图和知识结构。
构筑学习时间修正,培养学生的时间观念,明确时间的去向,认识自己可支配的时间和有效的时间。掌握制定修订计划的方法,形成自己的学习节奏。
龙文教育以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,秉持“个性化教学”理念,逐步将“1对1个性化教学”做到精细、专业。作为致力于小、初、高学生1对1个性化辅导的民营教育机构,龙文教育能够根据学生的实际情况,结合智力与非智力、学科漏洞、家庭教育环境等因素进行全方位分析,精准定位,归纳出影响学生成绩提高的多种因素,找到提高学生学习成绩的快速通道,有针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案。
近年来兴起的一对一辅导,也就相当于VIP式的教学,具有高度的针对性,完全是对大班教学缺陷的必要战略补充。而且对于学生来说,化学一向是令人头疼的科目之一。无论是元素周期表,还是各种配方程,化学都以其独特的知识范畴而成为学生的薄弱学科。为了改善这种情况,家长们开始为孩子报各种补习班,化学一对一辅导便是其中一种。那化学一对一辅导都有哪些特点呢?
1、化学一对一辅导,最大的特点就是“一对一”。对于每一位不同的学生来说,老师都能根据学生的实际情况量身定制出具体的辅导计划,没有其它同学来分散注意力,只需要负责对一个同学就行。这样的一个学生,有了定制的教学计划和方案,对症下药,提升成绩的效果自然会好得多。
2、在学校上课的时候,老师只能照顾大多数学生的水平,按照大多数学生的接受能力来安排进度,对于反应有些慢,接受能力不强的孩子来说,听起来就比较吃力了。但是进行了化学一对一辅导后,老师就会对学生的水平进行一个全面的了解,在上课的时候,也会从进度上给予充分的考虑,遇到一些难的知识点,会给孩子留出充分的时间去思考。
3、参加化学一对一辅导,可以将平常孩子落下的课程及时的补上来,不让孩子掉入听不懂、不想听的深渊。因为不想听更听不懂,如果进入这样的学习怪圈,想要跟得上就更加困难。而化学一对一辅导可以及时的帮助孩子把不懂的弄明白,这样接下来的课程学起来就会轻松不少。
总的来说,化学一对一辅导还是利大于弊的,家长们都看明白了吗?
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