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江苏孩子性格叛逆管教学校哪个好

机构:龙剑青少年行为矫正军事化训练 时间:2020-11-05 16:10:58 点击:703

导语概要

 青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育,贯穿孩子们在校学习的始终。

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    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,暴力倾向,自闭孤僻

    ,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题

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孩子的早恋有可能是效仿_正苗启德青少年特训学校|叛逆孩子学校

早恋是青少年短暂的经历,往往没有结果。越来越多的数据显示,青少年坠入爱河的现象越来越低龄化了,更直接地交往了,也有更强的反叛心理了。
  早恋并不违法,但问题是青春期阶段的孩子正处于学习的时代,过早接触爱情显然对他们有害。湖北问题青少年教育学校指出,由于青少年早恋的复杂性和多种原因,父母需要更多地了解孩子的早恋,并防止他们的孩子过早参与。

  1,由于年龄的限制,青少年并没有深入参与,更有可能是效仿。

  这个时期的孩子很容易受到异性的外表,性格或某些方面的吸引而产生爱慕之情。由于这个原因,校园里的女神和男神因此而受到高度重视。

  2,青少年性早熟的现象是早恋的原因之一。

生活水平的逐步提高使得青少年的生理和心理状态普遍处于早熟状态。随着性成熟,孩子们的个性和思想会发生变化,以尝试的态度,早恋的现象成为必然。

  3,青少年一般都对异性感到好奇。

  这是一种自然心理,随着进入青春期后性意识的成熟而产生。缺乏性别知识增加了异性的神秘感,青少年更容易受到异性的影响。渴望了解异性,了解异性对自己的态度。

  4,青少年坠入爱河的现象增多了,被视为时尚。

  有些孩子因为虚荣心作祟,担心他们没有对象会被人瞧不起,然后陷入早恋的误区。

  5,孩子识别能力的缺乏。

  受成人书籍和在线媒体的影响。各种关于爱情的电视电影的吸引力很容易出现模仿心理,并形成早恋的现象。

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

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如何才能预防孩子变的叛逆?

实际上,儿童叛逆分为几个时期。叛逆初期,儿童容易说不,表现出自私的特点。在这个时候,面对孩子的反抗,家长不要太民主,让孩子做选择题。如果只是一个命令和训斥,会对孩子们的安全感造成很大伤害。

在第二阶段,孩子们会表现出叛逆、顶嘴甚至一些猥亵的话。这时,父母应该听孩子的顶嘴,而不是告诉他们一些大的理由,他们应该告诉他们童年的故事。另一方面,家长应该允许孩子犯错,看到孩子犯错的积极意义。

第三个叛逆时期的特点是早恋,面容越来越好,越来越坚强。在这个时候,父母应该给孩子更多的空间去尝试成为他们的朋友和他们聊天。

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    心理沙盘训练

    沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。

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    一对一心理辅导

    孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗

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    团体心理辅导-行为训练

    团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与

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    国学课程《弟子规》

    国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。

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    法制教育课

    为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和暴力事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课

封闭式管教学校常见问题【Q&A

  • 问学校主要招收什么样的孩子?

    学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

  • 学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯?

    学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

  • 学校管理模式是什么样的?
    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。
    孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
    学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
    学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
  • 孩子到校之后如何保证孩子安全?

    学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

  • 孩子入校需要准备什么资料?

    1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
      2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
      3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)

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