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学习氛围差——环境塑造人，这也是大家都想去好学校的原因。如果有能力就给孩子转学；没能力，就适当与老师保持良好沟通，至少孩子在学校遇到情况时有老师能帮忙顶一下。孩子知道有靠山，心里也会安稳一些，至少不会被欺负。师资队伍较差——较差是相对的，好老师总是少数，但至少老师都是合格的，能按部就班讲解课堂内容即可。

高考复习指南：高考地理知识之自然资源

高中地理学习有什么好的方法吗？地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。一个本子，对课本进行整理，将课本的内容浓缩成几个基本概念，并用树状图进行表示，比如城市化，你要想到城市化的原因，城市化的过程，意义，怎么面对城市化的问题，等等，并在以后做题的过程中不断补充，这是一个很不错的学习的方法哟。那什么是自然资源？老师为你整理了高考复习指南：高考地理知识之自然资源，希望能够帮助点到你！

一．概念与分类

1.自然资源是指人类可以直接从自然界获得并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境重要组成部分。

2.只要利用得当，保护合理就能循环再现和不断更新的属于可再生资源，如水资源，土地资源，气候资源等；而矿产资源需漫长年代，具备一定条件才能形成，故属于非可再生资源。

二．特征

1.自然资源形成和分布具有一定规律性和不均衡性。其中可再生资源具有明显地带性地理规律，矿产资源独具地质规律。

2.许多自然资源之间关系是相互影响，相互制约的。

3.自然资源数量是有限的，但其生产潜力却可不断扩展和提高的。

三.利用保护

1.对于非可再生资源，主要是如何节约、综合利用及寻找替代品问题。

2.对于再生资源，则是如何保护和促进更新以及如何充分加以利用问题。

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