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美国已形成高等教育质量保障体系

谨防学生落入招生陷阱

对于国际学生来说，美国高校数量众多，鱼龙混杂，难以鉴别优质高校与“野鸡大学”，但在美国公众看来，只有那些经过可靠的认证机构所认证的高等院校才可被称为“正规高等院校”。寻求认证是美国高校申请政府资助的必要条件，也是吸引学生的最有力手段，不同区域和不同专业领域的认证机构通过高等教育认证理事会(CHEA)和联邦教育部(USDE)的认可来确保资质并协调评估标准。
事实上，美国的高等教育已形成了一套被政府和公众广泛认可、具有鲜明特色和显著实效的质量保障体系，即美国高等教育认证与认可制度。在经过有效认证的院校中选择留学院校，是国际学生谨防陷入“野鸡大学”陷阱的基本保障。

最早提出对高校进行认证的是中北部学院与学校协会。此后，另外5个主要的地区性院校协会，即南部学院与学校协会、中部学院与学校协会、西北部学院与学校协会、西部学院与学校协会、新英格兰学院与学校协会也陆续对本地区的会员院校进行认证。同时，出于对专业化人才的大量需求和对提高行业竞争力的考虑，以医疗行业为首，法学、工商、音乐、药剂、护理、工程和牙科等学科也建立了行业性的专业认证机构，引入了同行评议和实地考察的模式进行专业学校认证。到了20世纪初，6个地区性认证机构和许多专业认证机构都逐步建立了比较完整的指标体系，形成了学校自我评估与外部同行专家评估相结合的认证模式。美国中部学院与学校协会将认证定义为“教育界采取的自我规范和同行评估的手段”。

两大基本认证类型
保证高等教育质量不断提高

院校认证和专业认证是美国教育认证的两大基本类型。院校认证是以院校整体作为对象进行的全面质量评估，旨在确认院校的办学条件和办学效果是否达到基本标准及是否具有一定的可持续性。根据美国高等教育认证理事会的定义，院校认证内容涉及学校的治理管理、教育教学、财务状况、招生录取、学生服务、教育资源、学生毕业率和就业情况等。

专业认证是对高校中具体学科或特定专业的认证，不涉及对院校整体的质量评估。对于一些医学、工学、商学、神学等专一培养目标的专门院校，由于对学校教育质量的评估主要考察所教授专业的情况，也被归为专业认证的范畴。专业认证所考察的内容包括专业师资队伍、课程设置、实验设备、实习项目，还有包括教学计划、学生作业、考卷、毕业论文等在内的大量原始教学文件。在对学科或专业进行认证的过程中，相关领域的行业协会通常具有重要的参与和咨询作用，因为专业认证的目的在于确保通过认证院校的毕业生能够达到所在行业的执业要求。在医学、法律、牙科等领域，从经过认证的院校专业或专业院校毕业是申请开业执照的必要条件。因此，专业认证不仅是高等教育领域的质量保障手段，也是专业本身实现质量保证和不断改进的一种方式。

三大认证实施主体
细心甄别出每一个“文凭作坊”

由于认证的类型不同，实施认证的机构也可分为三大类：地区性认证机构、全国性认证机构和专业性认证机构。其中，地区性认证机构和全国性认证机构都是对院校整体进行认证的，而专业性认证机构仅针对具体专业进行认证。全国性认证机构虽然在全国范围内开展院校评估，但认证的院校类型仅限于宗教和职业院校，且以无学位授予权的院校居多，认证标准相对较低。而地区性认证机构的业务范围虽然不是全美，而只是某一地区，却由于历史最悠久、涉及有学位授予权的院校范围最广、认证标准较高，而成为美国最主要也是最重要的院校认证机构。地区性认证机构是从事院校认证的专业机构，认证的对象为具有副学士学位以上层次学位授予权的非营利高校。根据美国高等教育认证理事会的统计，约3040所拥有学位授予权的非营利高校经过美国地区性认证机构的认证，占此类高校总数的97.3%，拥有1900多万在校学生。

通常所指的“六大地区性认证机构”是：新英格兰学院与学校协会—高等教育机构委员会、中部诸州学校与学院协会—高等教育委员会、中北部学院与学校协会—高等学习委员会、南部学院与学校协会—学院委员会、西部学院与学校协会—社区与初级学院认证委员会和西部学院与学校协会—大学与高级学院认证委员会。这六大机构是由前文所述的六大地区性学院与学校协会发展而来的，是美国历史最悠久的认证机构，是院校认证的发起者，并根据历史传统对美国不同的州开展认证活动，将美国分为六大认证区域：新英格兰、中部诸州、中北部、南部、西部和西北部。在美国，获得这六大地区性认证机构之中任何一家的认证，意味着学校质量和实力令人信服，学校颁发的文凭被社会承认，学生所修的学分可以到其他正规高校中转换。美国的知名大学无一不具有地区性认证机构的认证：哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院是被新英格兰学院与学校协会认证的，斯坦福大学是被西部学院与学校协会认证的，普林斯顿大学是被中部学院与学校协会认证的。

美国还有两家地区性认证机构，即西北部学院与大学委员会和新英格兰学校与学院协会—技术与职业院校委员会。但是，西北部学院与大学委员会出于各种原因已退出了美国高等教育认证理事会的认可范围，仅保有联邦教育部的认可。而新英格兰学校与学院协会—技术与职业院校委员会则从未得到高等教育认证理事会或联邦教育部的认可。因此，这两家地区性认证机构未被列入美国社会公认的权威地区性认证机构之中，其认证的院校数量和影响力也比较有限。

专业性认证机构是对全国范围内具体学科或特定专业进行认证的机构。它们的活动都是全国性的，通常与相关行业的职业协会和各州的执业许可管理机构密切联系。根据美国高等教育认证理事会的统计，全美共有62个被认可的专业性认证机构，对工程、工商管理、计算机、建筑、护理、医学、保健、图书馆学、艺术设计等领域的21068个专业课程进行认证，涉及300多万名在校学生。如同具有地区性认证的院校被视为可靠的“正规院校”一样，经过有资质的专业认证机构认证的专业才被视为“有质量保障的”专业，能够提供符合行业标准的专业教育。比如美国的商学院开设的工商管理硕士(MBA)，均需经过美国商学院促进协会的认证，才被认为具有优良的专业教育品质。美国顶尖的商学院，如哈佛商学院、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、华盛顿大学奥林商学院、芝加哥大学布斯商学院等,其工商管理硕士课程连续多年经过美国商学院促进协会的认证。

对认证机构的认可
防止“认证作坊”江湖行骗

二战后，由于高等教育市场化和州政府教育管理职能有限，美国出现了许多直接出售文凭的“文凭作坊(Diploma Mill)”，并宣称通过了一些有名无实、不具备专业标准和公信力的认证机构认证，这些认证机构也被称为“认证作坊(Accreditation Mill)”。

1949年成立的全国认证委员会(NCA)是美国第一个制定认证机构认可标准和程序的组织，最初的目的就是控制认证机构的不合理增加，对现有认证机构进行筛选，抵制低劣和虚假认证。之后，美国对认证机构的认证制度开始建立起来。

正如王建成在《美国高等教育认证制度研究》一书中指出的，对认证机构的认可是对地区性、全国性和专业性认证机构质量的审查与确认，这是美国整个质量保障机制中抵制低劣认证和虚假认证，确保认证质量的关键环节，认可的标准实际上也集中体现了教育认证总体的价值取向和质量追求，是规则中的规则。

在美国，存在两种认可方式，一种是民间认可，即美国民间认证协调机构美国高等教育认证理事会对认证机构的认可；另一种是官方认可，即美国联邦教育部对认证机构的认可。这两种认可方式既有区别又有联系。据珍•威尔曼为美国高等教育认证理事会撰写的一篇名为《对认证机构的认可自愿性政策与实践及其与政府认可的对比》的文章介绍，美国高等教育认证理事会的认可是一种协会会员资格的自愿性审查，通过建立与推广共同标准和良好经验来进行自我规范，促进质量提高。这种认可不具有强制性，注重质量改进的过程而不强调满足硬性标准。美国联邦教育部的认可则是代表联邦教育部长进行的政府规范性审查。审查的目的在于确保认证机构满足组织结构、治理管理、程序与标准上的基本要求。审查的结果与联邦资助和学生奖学金发放直接挂钩。用不能获得美国联邦教育部认可的认证机构所认证的院校将无法获得申请联邦政府科研经费和学生资助的资格。

2011年，被美国高等教育认证理事会或美国联邦教育部认可、或被两者同时认可的院校认证机构有18家，专业认证机构有62家。两者共同为美国认证制度的有效性与公信力发挥着保障作用，并与认证活动一同构成了美国特色的高等教育质量保障模式。

在了解这些知识的基础上，各位家长和学生要严格把关，最终选择“靠谱”的学校进行申请。

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在美国，学生实习的目的并不仅仅是为了获得酬劳，它更是一种个人选择、一种普遍的校园社会文化，无论是对于继续升学还是毕业后更好地就业，实习经历的重要性，都超乎你想象。

如果你考虑继续深造就读硕士、博士，实习的工作经验必不可少：商科硕士项目尤其重视企业实习，而在理工科项目中，学生在校期间作为实验室助手帮助老师、科研领头人们所做的“实验室科研”实习，也可以为其硕博申请大大加分。

在职场，美国知名高校杂志Chronicle of Higher Education不久前的一项调查结果显示，“是否有过实习经历”已经成为企业在招聘应届毕业生时最重要的考量，而“大学GPA”、“大学品牌”这些因素则被排在最末。

而从实习到企业留任的可能性也是很高的。来源Internships.com的数据显示，全美69%的100人以上的企业，会给他们的实习生提供全职岗位，而IBM每年招收的近2000名实习生中，50%毕业后都获得了全职聘书。

此外，尽管实习期间未必能拿到丰厚报酬，它为转正之后带来的经济效益还是显而易见的。从美国全国大学与雇主协会曾公布的报告看，有过实习经历的大学毕业生起薪，比毫无实习经历的同伴高出6.5%。

由此来看，实习简直就是我们进入社会的敲门砖。

大学假期都是假的，好好实习才是真啊。

在美实习分哪几种？

面对实习经验，国外比国内重视；但寻找实习岗位，国外却要比国内难得多。

在美国，国际学生的课外实习主要分为三种：CPT、OPT和校内打工。

校内打工

根据美国公民和移民服务局the United States Citizenship and Immigration Service(USCIS)的规定，持F1学生签证的留学生可在校内自由合法的打工，不需申办特别许可，但是必须持有有效的F1签证；在学期中的每周工作时间一般限制在20小时；在节假日和假期时可全职工作(可达40小时/周)。

由于在学校工作的机会是有限制的，即使在校内打工，这份工作都不能作为经济来源，而且这个工作不能与学业有关，同时在第一个学年不允许打工。在校内工作之前，一般学校都要求得到USCIS允许。

一般来说，美国的校内工作都较轻松，可在大学食堂、书店、图书馆、健康俱乐部或大学的行政办公室工作。

此外，找到校内工作另一个好处就是可以申请SSN社保号码，开始自己的信用积分。众所周知，信用对于美国人意味着什么。有了这个社保账号，不仅以后申请信用卡、正式实习都会用到，对未来申请绿卡什么的，也会有意想不到的帮助。

所以，虽然校内打工含金量没有校外实习来得高，但也是个性价比极高的选择。

而要想在校外找实习，则必须经过美国政府允许、向移民局申请许可，得到批准之后才能到公司实习。 CPT（Curricular Practical Training，课程实习）和OPT（Optional Practical Training，任选实习）都是美国合法的实习签证。

CPT

CPT，Curricular Practice Training，课程实习，是国际学生在校期间就可以使用的实习机会。

申请CPT需要具备以下条件：

1）申请学生至少已经有一年的full-time学生状态，并且F-1身份是有效的。也就是说本科学生必须完成9个月的全职学习后才有资格申请CPT。对于研究生则没有这个要求，学生可以在第一学期就参加CPT，只要自己的学位要求是这样。
2) 工作必须非常明确地和学生的学习领域相关，而不是单纯地为了获取报酬。
3) 如果学生已经完成了获得学位所需的所有课程或者要求，那就没有资格申请CPT了。
4) 英语培训中心或者ESL的学生是没有资格申请CPT实习的。

根据工作的时间，CPT可以分为兼职与全职两种。若你每周工作时间在20小时或者20小时以内，同时还是全职学生，就被称为Part-Time CPT。

而每周工作时间大于20小时即为Full-Time CPT（在这样的情况下，扣除的是OPT时间），学生通常都会在暑期参与全职CPT。

要注意的是，如果你参加了一年或者一年以上的全职CPT，那你就没有资格申请OPT了。所以大家在校时一定要慎用自己的CPT，以免将来OPT可能申请不到或是有效时期不够。

此外，CPT需要在找到实习后向学校申请。需要学生填写2-3张表格，先交给系主任签字，再带着自己的护照和I20表格到国际学生办公室进行办理。10-15个工作日后，可以拿到标明你的实习信息及起止时间的I20表格。

说到这里，一定会有同学问，是不是一定要向学校申请CPT才可以出去实习？（实际生活中，的确也有学生绕开学校自己偷偷出去实习）但小编要强调的是，这属于非法校外打工，万！万！不！可！一旦被发现或举报，将面临立即被驱逐出境的严惩。

OPT

OPT的全称是Optional Practical Training（任选实习），持F-1签证的留美学生，在学术项目完成中或完成之后都可以以“任选实习”的方式进行校外打工。任选实习必须符合USCIS的用工规定、得到USCIS和学校国际学生办公室的同意，才能申请。

此外，申请OPT前要先申请工作许可证(Employment Authorization Document)(EAD)，国际事务办公室能帮助和指引学生申请EAD。

申请EAD前，不要求已经找到工作，但是必须准备好相关的档案、表格、照片和费用。申请EAD大概需要12周以上，得到工作许可证后学生才能开始工作。

申请OPT需要具备以下条件：

1) 实习必须与学生所修专业相关联。（注意CPT只要求与学生的学习领域相关）
2) 具有合法的F-1签证。
3) 在完成学业前申请。
4) 若已经有了12个月或者多于12个月的全职课程实习（CPT），就没有资格申请任选实习了（前文已有提到过）

对于毕业前的OPT实习和毕业后的OPT实习，还有不同的规定：
A、毕业前的任选实习
必须是注册全职学习；在上学阶段只能每周工作20个小时；在暑假和其他的休息时间可以做全职工作；完成了所有课程后、写毕业论文或做课题期间就可以全职工作。
B、毕业后的任选实习
取得学位后可以全职工作(每周40个小时)，但所有的任选实习必须在14个月完成、在取得学位前必须让USCIS收到相关的任选实习申请。

一般OPT实习期限只有12个月，不过如果学习科学、技术、工程或数学等专业的毕业生，则可以延长至36个月，STEM专业的学生着实又秀了一把????。

在OPT实习期间，若雇用的公司愿意，也可为你申请H-1B工作签证，让你有机会继续留在美国工作生活。

总的来说，OPT实习更像是毕业后的过渡。因而在选择OPT实习期的工作岗位时，雇主是否能够为你申请H-1B应该是主要考虑因素之一。

OPT实习更需要深思熟虑、精挑细选，切莫随性大意地错过了大好机会。

在美国去哪儿实习？

能精准地找到有前途的实习公司很重要。

不少学生为了实习经验，对于实习公司给的薪资待遇并没有太高要求。但小编日前找到了一份美国职业网站Glassdoor做的调查统计，发现很多美国公司，特别是大公司，给实习生的待遇超乎想象的高！

Glassdoor通过对美国多所公司实习生薪资进行调查，综合了职业发展、福利、位置及公司的文化价值等指标，评判出了以下对实习生最好10家的超土豪实习单位赶紧收藏！

No.1 Palantir
全球第一的大数据公司
实习生平均月薪：$7,012
公司类型：科技公司
地理位置：硅谷

No.2 VMware
虚拟化及云计算基础架构领域超级先锋
实习生平均月薪：$6,996
公司类型：软件服务公司
地理位置：硅谷

No.3 Twitter
特朗普最爱的社交软件
实习生平均月薪：$6,791
公司类型：科技公司
地理位置：硅谷

No.4 LinkedIn
全球最大的职业社交网站
实习生平均月薪：$6,230
公司类型：职业社交网站
地理位置：Mountain View, 加州

No.5 Facebook
世界排名第一的照片分享站点
实习生平均月薪： $6,213
公司类型：社交媒体科技公司
地理位置：Menlo Park，加州

No.6 Microsoft
PC软件开发界的霸主
实习生平均月薪：$6,138
公司类型：科技公司
地理位置：Redmond, 华盛顿州

No.7 eBay
网上购物市场业开拓者
实习生平均月薪：$6,126
公司类型：在线购物网站
地理位置：San Jose, 加州

No.8 ExxonMobil
世界最大的非政府石油天然气生产商
实习生平均月薪：$5,972
公司类型：润滑油公司
地理位置：The Irving, 德州

No.9 Google
全球最大的搜索引擎
实习生平均月薪：$5,969
公司类型：科技公司
地理位置：Menlo Park, 加州

No.10 Apple
最具充满传奇的梦幻公司
实习生平均月薪：$5,723
公司类型：科技公司
地理位置：Cupertino，加州

最后的话：留学不易。合理的安排时间，尽可能地让自己获得最大的效益，其实也是一门需要用心经营的艺术。

实习可以帮我们真正融入美国、享受美国生活，给我们打开一扇新的大门。希望大家都能找到一份心仪的实习工作。希望上述信息对你有帮助！

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