课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
少儿编程的优点:人在孩童时期对于思维方式的建设非常关键,也可以说逻辑思维就是在这个年龄段建设起来的,编程是极为强调逻辑性的一项技能,孩子需要将复杂庞大的问题分解为几个小问题分别解决,在编写程序的时候任何一个书写或逻辑上的小错误都可能让程序无法运行,因此,学习少儿编程课程能够增强孩子的逻辑思维能力,促进儿童大脑的发育...
少儿编程的优点:了解编程的人就会知道,编程其实就是在对电脑说话,说一种电脑能听懂话的语言,通过这种语言来让电脑完成我们想让它完成的各种命令,而少儿编程其实主要就是学习编程的一种方法,让孩子知道如何对我们使用的软件说话要怎样说话软件才能听懂,而在这个过程中就会锻炼孩子的“编程思维”(编程思维就是:把一件事情拆开进行解决,细化的一步步的进行完成,然后通过步骤完成这件事情,简单来说就是把大困难拆成各种小困难进行解决)。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
现在高中也开始开设Python课程,可见其普遍性和渗透性。许多引导儿童学习编程的外语都是Python语言。接下来给大家讲讲C语言和其他语言的区别,感兴趣请往下看吧!
我们经常听到关于C、Java和python的介绍,那么它们之间有什么区别呢?
C语言
大多数流行语言都是以C语言为基本语言,C语言是必不可少的。对于有抱负的系统工程师与有架构师梦想的程序员来说,要了解底层的语言是如何实现的,C语言是必备。
C语言不仅用于实现编程语言的底层功能,而且还用于实现操作系统。它在通讯领域也很有用。虽然相对用于开发应用程序的级别有点笨拙,但在底层的效率发挥空间是非常大的。
现在大家都认为Python语言很热门,尤其是在人工智能领域,在人工智能领域,我们关注的是效率。实际上,使用Python启用底层C语言可以直接实现效率的提高。就好像是:只有那些真正懂你的人,才明白你是如此重要。
Java语言
目前,Java语言应用的范围很广,所以不得不选择学习它。无论是移动应用,未来的云计算,还是大数据的方向,Java都存在于阴影之中,起步并不难。
做过多年Java的人几乎都有这样的感觉:Java语言很容易上手,但真正成为大师是有难度的,高级语言就有这个特点,容易上手但成为大师级别很困难。因为高级语言在框架级别有很多要考虑的地方,不仅是功能方面,还包括通常只对某些人可用的架构功能方面。
Python语言
Python目前涉及很多领域,呈几何倍数增长速度、Python以爬虫而闻名,在现在的人工智能和大数据获得了自己的领地,许多主流框架的人工智能是Python切入的,还越来越多。
Python是这三种语言里面较容易学习的,现在高中也开始开设Python课程,可见其普遍性和渗透性。许多引导儿童学习编程的外语都是Python语言,Python在欧洲和美国传播得更快。
作为未来的程序员,从追赶新技术的角度来看,这样一门流行语言当然也应该包括在学习中。
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
从3到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才