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如果孩子热爱学习，但因各种原因在校学习未能达到理想状态，可以考虑校外辅导班；否则没有必要。曾有一个初三的孩子，家长对他要求很高，但孩子实在不喜欢学习，一读书就打哈欠，补习不到两个月就停了，这对师生双方都是折磨。补课有效果的通常是那些有弱科的孩子，如理科或文科存在短板，这样的补课是有效的。高中生补课只是辅助手段，孩子取得成绩的关键仍在于学校教育。

高中英语如何快速提升成绩？做题要注意什么？

英语学习是一个很长的过程，它重在基础，即使基础不好，也不要着急，要以背单词为主要任务，然后进行英文文章的阅读，培养语感。想要快速的提升成绩，建议通过做题来提升，在题中记单词，在题中理解语法知识，在题中……

做题要讲究方法，做一道题要有一道题的价值，不要盲目陷入做题之中，不要追求题海战术。

1、做题最重要的是做题时的思考和做题之后的反思和总结，做题时一定要认真思考，在追求速度之前先追求做题质量。做题时先思考这个题目考查的是哪个知识点，自己会不会，如果会的话再做题;不会的话就不要浪费时间了，如果是选择题，可以先选一个答案写在上面，但是一定要记住这个题你不会，就算做对了也是蒙的，如果是填空题，就不要浪费时间了，赶紧进行下一题。

做完题之后，对答案，对完答案之后是整个做题环节中最关键的一环，反思总结。哪个单词不认识，哪个语法知识模糊不清，对于掌握不牢固的知识点，一定要弄懂弄会，只有这样才能发挥做一道题的价值。

2、高中英语主要包括两部分，单词和语法，单词不认识，题就没法做，语法不会，题也很难做。所以在做题和总结时一定要注意这两点，特别是单选、完形填空、改错等题型。遇到不会单词要查，要记住;不会的语法，要查资料或者问同学，把这个语法知识点弄懂，这样一点点积累，三个月下来，肯定可以把高中常考的语法知识点遇到两三次，足够可以把语法知识学会了。

家长和学生自己要求补课的比例相当大，两者相加后，高中生的比例接近80%，初中生接近70%，小学生甚至超过85%。在现行应试教育下，孩子起早贪黑，学校每个知识点至少重复三遍以上，核心重点知识会训练五遍以上。如果孩子还需要补习，明显是态度问题。态度不行补态度，方法不行补方法，知识不行补知识，不能错位，要对症下药。