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德州初三辅导机构排名前十

发布机构:山东大智教育 时间:2021-06-10 16:30:13 点击:62

导语概要

山东大智教育是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括小学语数英辅导,初中语数英政史地生辅导,高中课程辅导,一对一小班课等,在山东有多个校区,方便家长就近选择,教学与管理:创立“三位一体”家长教师辅导沟通会,免费测试,查找学习症结,建立学生档案,制定有针对性的辅导方案,然后进行全方位的辅导...

  • 山东大智教育

    专业中小学全科辅导

    中高考一对一,中高考冲刺辅导,小学初中高中辅导,艺考文化课辅导,高考志愿填报

    中考生必读:增强自信的8个方法

  中考目标要期待适当

  考生要根据自己初三以来的考试成绩,特别是一摸的考试成绩,实事求是地评估自己的学习实力,确定自己的中考目标。

  考生如果把中考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑,影响考试发挥。考生把中考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。

  中考生不打疲劳战术

  很多考生搞疲劳战术,学习时间很长,特别是晚上搞到12点,甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭,使考生第二天无精打采,上课时趴在桌上睡觉,这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间,有计划有步骤地学习,既重视学习时间又重视学习效率,这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感,就有利于增强信心。

  考生要不断增强学习实力

  考生的信心是建立在学习实力基础上的,只有学习有实力中考才会有信心。因此,考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系,查漏补缺,确实把自己的学习实力增强一步,提高一步,这样来讲就有利于考生信心的增强。

  考生要学会微笑

  人在充满信心时往往春风满面,面带笑容,而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采,面带愁容。笑是使人充满信心的表现,是人内心快乐的外部表现,笑和人的信心体验是一致的,和人的自信心相互促进,自信心使人充满微笑,微笑使人更加充满信心,两者相互产生促进作用。

  考生走路挺胸抬头

  人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的,人在充满信心时挺胸抬头,走起路来步伐坚强有力,速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰,走起路来无精打采,步伐软绵,速度缓慢。

  中考生运用积极自我暗示

  据了解,不少考生在考前受到消极暗示较多,不利于自己信心的增强。我建议考生在备考过程中,在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态,来增强自己的信心。例如,心中默念,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。

  中考生之间不要攀比

  所谓中考成功就是考生在中考中考出自己的实际水平,这就是成功。考生不要相互攀比,只要能考出自己的实际水平就意味着中考成功,攀比只能挫折自己的信心,挫伤自己中考的积极性。

  多和同学、老师、家长交流

  不少考生当中考信心不足的时候,把自己的心事憋在心里,越想越别扭,越想越失去信心。其实,这个时候主动与同学、老师、家长多交流,把自己的心里话说出来,把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放,老师、同学、家长再给你一点安慰,鼓励和支持,就有助于改变信心不足的状态。我还建议考生在信心不足的时候看看那些中考非常成功的和学员们介绍经验的文章,他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的,对考生解决信心问题也颇有益处。


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  • 摸底测评

    个性化测评体系由资深学业分析师借助科学的测评系统,辅以面谈、问卷、访谈等对学员进行全维度测评

  • 小班教学

    精品小班化教学,依据孩子成绩水平、性格特征定制教学计划,因材施教,密切关注孩子学习

  • 贴心服务

    课后全科陪读答疑,任课老师指导学习问题,保障学生功课质量,提供贴心、完善学习服务

为学生一对一 ◆ 制定中考方案

  •                             1

    学前诊断

                                经过评测系统对学员基础情况、学习不足等做全方位测评方案。

  •                             2

    方案制定

                                资深教师对诊断结果作二次分析,制定解决方案;分解细化中考阶段目标。

  •                             3

    效果达标

                                定期追踪学习效果,对比阶段性目标调整下一培养阶段的中考目标和方案。

  •                             4

    无忧考试

                                课后、测后将学生表现及成绩及时反馈,听取建议,全程把握学生中考薄弱地方。


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