湖南十大小学生戒网瘾学校推荐

机构：龙剑青少年行为矫正军事化训练时间：2021-06-02 17:12:13 点击：572

导语概要

　青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。

军事化封闭管教学校

专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻

，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题

签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款

孩子爱骂人说脏话，家长应该这样做 -

本性天真的孩子，当受到外界的感人时，常常在模仿中沾染一些不良习气。列如骂人、说脏话。对此，父母不要简单的训斥，更不能纵容，适当的惩罚和耐心的说服是必须的纠正方法。

一个朋友说：“我那7岁的外甥，长得十分讨人喜欢，什么都好，就是嘴不干净，总喜欢骂人、说脏话。如果说他什么都不懂，那还情有可原。可是他什么都懂，是非观念清楚。你若问他：‘骂人，说脏话好不好?’他会不加思索的告诉你‘不好’!那么这是怎么回事?应当怎样教育才好?”

孩子为什么会骂人，说脏话?世上没有无因的果。孩子的骂人，说脏话是学来的，周围的成人，包括同龄伙伴的骂人，说脏话，是他们学习的对象;影视中的骂人说脏话也是他们学习的对象。他们觉得好玩，就是学，并不以为丑才学，所以大多数属于无意识的学习。

孩子开始骂人，说脏话时，如果大人及时地予以教育和阻止，一般还是比较容易凑效的;如果孩子开始骂人，说脏话，大人觉得好玩，听之任之，甚至加以欣赏，那就不好了，只能助长孩子这种坏习气。

智择优教育访问了一大批家庭，调查发现这三种情况：家庭成员和睦相处，长幼有序，孩子都很讲礼貌，没有骂人说脏话的行为，家庭成员思想活跃，充满朝气，孩子多活泼，也讲礼貌，一般也没骂人说脏话行为;只有动不动就吵架闹事，一片乌烟瘴气的家庭，孩子或绝强或胆怯，不讲礼貌，骂人，说脏话。

孩子既然什么都懂，是非观念也清楚，为什么还骂人，说脏话?道理很简单，7岁的孩子，自我意识尚未分化出主体与客体。你问他骂人，说脏话好不好，他答称“不好”，因为在她的自我意识中，那骂人说脏话的是指别人，不包括他自己。这是问题的一面。问题的另一面，尽管孩子自我意识不完善，但是是非观念还是有的，对骂人，说脏话的人还持否定态度的，这就说明教育的可能。

对于孩子爱骂人，说脏话家长可以用以下方法解决：

一是细心了解，分析孩子骂人、说脏话的由来以其心理动态，然后对症下药，采取不同措施。

二是不加理睬，使孩子因没有引起别人对自己的注意而自动减少骂人、说脏话的行为。千万不可重复孩子骂人的话和脏话，以免反面强化其不良行为。

三是一旦孩子学会了骂人、说脏话，不要简单地训斥或恐吓，更不能打骂，应对他们进行教育，讲明道理。如果孩子对教育无动于衷，可进行适当的惩罚，以防止形成不良习惯。

骂人、说脏话是一种粗鲁的行为，对人际关系的危害极大。父母应采取措施纠正骂人、说脏话的行为，树时代文明新风。

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心理沙盘训练

沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
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孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
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为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课

教育管理制度

要求严格
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
有计划
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
教师有耐心
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
应急方案多
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
老师负责
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
1V1答疑
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
照顾精细
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
教师团结
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。

封闭式管教学校常见问题【Q&A】

问学校主要招收什么样的孩子？

学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯？

学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校管理模式是什么样的？

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
孩子到校之后如何保证孩子安全？

学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
孩子入校需要准备什么资料？

1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
　　2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
　　3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）