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北京作品集辅导机构

机构:美行思远 时间:2021-06-17 09:33:13 点击:418

导语概要

音乐学院对于学生作品集的时长、音质、画面清晰度、机位、文件格式、大小等方面有很多详细的要求,音乐作品集的录像环境、灯光、服装、钢琴、音效、摄影机型号、后期剪辑等具体细节要求也各有不同,需要后期剪辑制作,作品集是申请音乐表演学生展示自身专业技巧和艺术天赋的直接方式,是音乐申请的重中之重,演奏过程不能中断,无法代替,一切靠实力说话...

  • 艺术留学作品集辅导机构

    艺术留学作品集辅导机构

    主营业务:艺术留学|作品集辅导

    业务范围:北京、上海、杭州、成都、广州、深圳等多个地区


艺术出国留学有哪些误区需要避免?

艺术留学在近年来越来越火热,艺术留学生与日俱增。因此,大家对于艺术留学也难免存在误区。那么,对于艺术出国留学,有哪些误区需要避免呢?接下来,小编就来为大家介绍一下相关内容,供大家参考。

艺术出国留学误区介绍:

误区一:无法确定专业方向

与国内的专业设置不同,国外的艺术专业分类丰富而全面。就美术设计而言,就分为平面设计、工业设计、环艺、戏剧美术设计、服装设计、广告设计、建筑设计等。而平面设计又包括封面设计、包装设计、壁饰、插画设计、招贴海报设计、标志设计、文字设计、陶艺设计等。

对于艺术生来说,选择了专业也几乎等于选择了个人未来的方向。所以留学之前,学生一定要好好了解各个专业,明确自己的兴趣,确定自己的定位。

误区二:艺术留学只参考综合排名

国外的艺术院校一般分为综合性大学的艺术学院和艺术院校。大家在选择院校的时候大多会参考院校排名。一般来说,综合排名较高的院校也会比较受国内某些企业青睐,对回国就业的同学来说有利。但弊端明显,如果选择了排名不是很高的综合类院校,在专业、师资、教育资源上不及专业院校给同学们带来的助力。

误区三:作品集越炫酷越好

艺术作品集是几乎国外所有艺术专业的核心考察要素之一,其重要性不言而喻。作品集最看重的并不在于酷炫和华丽,而是把你的东西直白、简单地表达出来。而且每所院校都有自己的艺术风格,每年都有大量学生把握不住学校作品要求风格而错失进入名校机会的,很可惜。所以,多关注相应的作品集专家的经验分享,把握学校风格,提前做好准备。

误区四:可以借鉴他人作品

你的作品反映了你的艺术水平,它应该是成系列并且多方向的,要让考官看到你作品的多面性和延展的可能性。如果把其他人的作品强行融入自己的作品,虽然水平相当,但是风格和技法都可能不同。阅人无数的老师往往一眼就能看出区别,所以千万要保证原创性,不要用其他人的作品。

误区五:艺术留学规划提前3个月规划就来得及

很多同学在艺术留学时间上并没有统筹安排,认为不过是做几个作品,两三个月的时间很充足。但是,艺术留学并没有想象的那么容易,前期需要制作作品集、语言培训、自我能力提升等。通常情况下,一本完整的作品集需要创作多个项目,对于新手来说,作品集制作过程完全不了解,或是个人因素干扰,第一个项目的制作就需要耗费掉一两个月的时间。

另外比较重要的是同学们需要留出时间来提高自身的专业能力及经验,多参加一些和自己专业相关的活动,不仅能够提高同学们的创作能力,同时也对自己的背景提升有帮助。因此,大家最好在两年前就开始准备留学相关事宜。

上述就是小编为大家介绍的关于艺术出国留学需要避免的误区,希望能对大家有所帮助。如果大家想了解更多关于艺术留学的相关介绍,请关注网。



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01 核心教研多方位指导

艺术指导
老师将启发学员走入艺术学习的大门,让学员用新的角度学习,更加了解艺术的相关知识领域。
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艺术的教学与其它的教学方式有所不同,老师先会让学员观看艺术的相关视频后再进行互动的教学。
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不动手不动脑的学习是不会得到提升,国际艺术教育提倡学员多进行实操,不断提升,改善不足
留学指导
老师会为学员讲解关于艺术留学的相关介绍,为学员解答问题,让学员能多方面了解艺术留学的好处。

美行思远服务项目:1. 艺术留学作品集培训;2. 音乐艺术留学;3. 艺术设计院校预科;4. 上苑当代美术馆,美行思远建立了一整套完善的艺术留学作品集培训体系,1对1授课+设计工作坊模式教学,聚集全兼职海归艺术导师2000+,帮助近5000名学生申请到皇艺、罗德岛、帕森斯、*圣马丁等在内的世界艺术名校,音乐艺术留学由近百位国内音乐学院教授、国外知名音乐学院教授及导师组成教学团队。美行思远针对学生自身实际情况,结合国外音乐学院要求,为学生量身定制音乐留学作品集培训方案,目前已帮助百余位学生圆梦世界音乐名校;艺术设计院校预科,美行思远联合欧美数所优质海外名校联合打造的国际预科项目,西方标准化艺术教学大纲和教学模式,拓展和重塑学生知识体系架构,完成预科全部课程并取得合格成绩后即可入读英/美/澳/加院校大一课程。


三大教学方式,成就每个艺术梦
Three teaching methods
  • 启发式教学 +
    启发式教学

    老师将用启发式的教学带学生走进课堂,让学生能更加了解课程的学习内容。

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    实操教学

    老师会在学习的过程中,不断培养学生的实操能力,让学生能掌握实操的技能。

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    课前课中课后跟进服务,让学员能随时随地解答问题,老师会给出提升的方案。



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