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当年我考研是跨校跨专业，毫无疑问，双生的压力比一般考生都要大，因为难度大。所以，我奋斗了两次才能最终如愿。

年是我的第一次考研。也许是初生牛犊不怕虎，更确切的说是自己没有掌握很多基本的报考北邮的信息，我只是根据自己比较感兴趣的方向报考了电子信息学院的牛导(这是到后来我才知道的)。虽然我总分也考到了377,可是专业课没有过百，数学140多也浪费了，而且牛导的复试组连去北邮看看的机会都没有给我。最后，我还是认为是自己的原因导致了这样的结果，没有埋怨别的什么，竞争嘛，得服输，可是服输并不表示我会放弃，或者是我会被困难打到。

既然自己有可渴求实现的梦想，那唯一能为之而做的事情就是坚持不懈的努力。于是，我决定再考一年。

现在回忆起来都无法想象自己当时是怎么给自己那么大的勇气。也许“哪里跌倒就从哪里爬起来”这句话真的是真理。虽然决定再次考北邮之前我犹豫过，想过北航还有中科院等等，可是还是初衷难改。或许有一种“曾经沧海难为水“的感觉在里面吧。

第二次考研刚开始的日子好难熬，什么东西都不知道是第几遍了，不象第一次考的时候那么新鲜，可是时不待我，不看也不行。当时真巴不得自己可以接着06年考研时的状态(对知识的掌握程度)马上再考一次，可现实是为了第二次考的机会我得等一年。

第二次考研的感受五味杂陈。因为那时没有工作，就等于是孤注一掷，如果再考不上，再怎么去选择，我还有信心吗？我当时也像无数第二次考研的同学一样矛盾过、彷徨过。

还好。这一切过去了，我也挺过来了。

记得上考场之前，我觉得自己复习得差不多了，只希望自己可以在考场上好好发挥，最后能圆自己的小梦。可自己有时候总是那么不小心，我是在东北的一个城市复习的，平时在教室和寝室都穿得不多，去熟悉考场的时候也还是那样，结果第二天考英语的时候就觉得身体有点不舒服了，真的不知道说自己什么好，整个冬天也没有感冒过，居然在这节骨眼上掉链子。还好考英语的时候只是觉得自己有点发热，头有一点点晕，打算考完回寝室吃点感冒药，复习一下通原和数学，明天是关键的一仗了。结果可以想见，感冒加重了，书基本没有看，安慰自己说吃点药把身体调理好，明天考试发挥平时的基础就行。晚上把自己裹得很严实，想让自己出汗，结果没有用，自己感觉头是木的，身体发凉。

第二天数学考试，没有先了解题目的难度，而且在做前面的大题的时候没有注意速度，而是注意卷面去了，事倍功半。后来发现其实题目是繁而不难，对于我这种大脑还在发热理不清思绪的人那可以说是最大的不幸了。最后数学没有全部做完，117分，有点失望。

不过还好总分在后来是过了。但是这里真的要提醒大家，在关键时刻一定要照顾好自己的身体各方面，千万不要像我一样在关键时刻掉链子。

复试提一下我找导师的情况吧。06年我根本没有联系导师，07年在来北邮之前我只是在电话里和两个导师交流过，他们的说法是我这样的考生难度很大，但是考得非常好并且在复试的时候表现不错的话，他们也是愿意要的。后来我打电话的老师我都去找了，两个都基本上不要我，只不过是很委婉，说找别的导师可是自己上的机会更大点。当时我几乎绝望了，联系过的导师对这样，那没有联系的岂不是根本就不会理会我，最后是一个我以前从来没有联系过的导师要我了。不过我那也是问了我十几个相关专业的问题，并和我聊了很多才表示给我复试机会的。所以，跨专业考生的你一定要提前准备好自己的专业方面的知识，那将是你与别人竞争的最大砝码。

最终的结果是公费。如今这一切已经过去，希望能与你共勉。对于现在正在考研的同学，我想说的是一定要对自己有信心，自己的软肋一定不能回避，多克制自己上自习，你现在就可以设想自己如果没有考好会是什么样的心情，那样你就可以珍惜现在的日子了，你需要的只是明白自己想要的是什么并为之坚持而已。

最后给大家一些学习的建议：

1。英语作文有必要平时多练练。考研前十几天一般你会觉得什么都没有学到，这很正常，因为你准备的东西很多，只要你平时是认真复习并且方法得当，要始终相信天道酬勤。

2。政治，要在头脑中形成大的框架结构，答题时先锁定大的方向再考虑细节，不要提笔就写。

3。数学要在答题前了解题目的难度及考的内容，适当注意卷面，选择和填空最多错一个，认真点就行，答题太快了也不好，多拿真题联系，模拟题永远比不了真题。专业课我没有太大的发言权，只希望你能把知识弄透，有逻辑体系就行。　　给自己一个最真的理由去为梦想努力，你的灿烂未来并不遥远。　

考研集训班配置班制每科答疑老师，每周线下答疑，制定个性化学习方案，每月一次/人，细化到每天的学习计划（日常打卡，重点学习、临时安排）英语、数学每月各一次，老师与学生面对面解答疑难，传授学习方法和心得，班主任根据学生测试成绩约谈，每月一次，成绩不好或迟到，缺勤学生适当增加到2次，测试后成绩不好的，单独约谈，并和学生父母建立联系，及时沟通（每月主动反馈一次学员学习状况），班主任根据文都数据和意向确认函帮助学生确定最终院校，并形成目标院校的考情分析，包含学校简介，奖学金，近两年录取的实际人数，录取平均分，附录比，复试考试内容等。