佛山注意力训练机构有哪些
有研究表明,2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟,2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段,也是关键期,在这个阶段,家长有意识地带着孩子玩一些游戏,能够训练孩子的感觉统合能力,逐步培养孩子注意力集中的能力...




课程特色
The course characteristic-
全智能配课
根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
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小班教学
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
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教学经验
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
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老师团队
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
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课程体系
综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
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课程效果
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
培养孩子专注力的训练方法有哪些?
背部写字
目的:通过感受背部触感训练孩子的注意力,同时促进触觉发育。
方法:先让孩子在家长的背上写字,让其猜写的是什么。在大人不断猜字的过程,孩子能从中体会到游戏的乐趣,这时再转为让家长在孩子背上写字,这样孩子的接受程度和参与感也会更强。这种游戏更像是在和孩子玩闹,亲子互动的同时也能得到训练效果。记车牌
目的:通过在短期内的快速记忆,需要孩子集中全部精力去观察。
方法:适合外出乘车的旅途中进行,向孩子提问刚刚开过去的车尾车牌号是多少?家长可以和孩子比赛谁记得快,如果孩子还小也可以降低难度,比如前三个数字是多少。当孩子正确说出数字时,家长要及时非常开心的表扬孩子,让他体验到专注带来的快乐。不落的泡泡
目的:通过不断的盯着不断移动的泡泡、吹泡泡,让孩子在玩中提升专注力,同时也能锻炼孩子的唇部肌肉、口眼协调能力。
方法:儿童通常都很喜欢玩吹泡泡,家长可以准备一些吹泡泡的工具,尽量能吹出大一点的泡泡,让孩子控制力道向上吹,尽量让泡泡不要破并不落到地上,这种好玩的游戏更容易让孩子产生兴趣,并主动专注的参与训练。大小西瓜
目的:锻炼孩子的反向思维,破除思维定势和思维惯性。
方法:组织几个孩子一起玩,先制定一个孩子当排头,喊出“大西瓜”,但双手需要比出小西瓜的形状,第二个孩子说出“小西瓜”,但比出大西瓜的形状,以此类推进行。3-12岁是培养孩子注意力的最佳年龄段,家长一定要重视起来,尽可能抓住儿童成长的关键期。良好的学习习惯不是一朝一夕就能培养出来,这个过程更需要家长的耐心引导,每天花费一点时间陪孩子做注意力训练游戏,更多“培养孩子专注力的训练方法”可浏览往期文章。
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用,感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著,对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善,感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。