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家长描述孩子问题
注意力不集中之行为表现
1,好动,坐不住,不喜欢固定处在一个空间。
2,萎靡不振,心不在焉,恍恍惚惚,常走神。
3,拖拉,磨蹭,摇摆不定。
4,一心多用,效率低,易受外界影响。
5,患注意力失调症或感觉统合失调症。
注意力不集中之原因
原因一是生理上的因素,剖腹产,缺乏爬行锻炼,可导致注意力不集中。
原因二是睡眠不足,体内生化物质的分泌受到影响,导致注意力不集中,记忆力不好,生长发育受到影响。
原因三是营养不足,导致大脑血液中的营养成分不足导致能量的消耗受到影响。导致大脑疲劳或损伤,影响宝宝注意力。
注意力不集中之方法。
方法一是培养宝宝能控制自己,从小培养宝宝坚持自己能做好,做完每件事。
方法二是利用宝宝的兴趣爱好,多和宝宝一起玩游戏。
方法三是防止宝宝自己做一些比较无聊的活动,要使得宝宝能够手脑可以并用,在玩具上,玩的方法上也有有一定的变化。
方法四是给宝宝营造一个井井有条,安安静静且舒适的坏境,大人尽量避免过多的来回走动。
方法五是保证宝宝有个良好的睡眠环境,睡眠质量,确保宝宝可以定时睡觉。
方法六是大人以身作则,改掉做事邋遢随意的坏习惯,为宝宝做个好的榜样。
以上关于“婴幼儿注意力不集中怎么办”的相关介绍,各位家长如果还有什么疑问,可以点击下方在线测评按钮,向专业老师提问。如果想了解孩子注意力培养的方法,推荐:1-3岁孩子注意力训练方法。
|前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。| 触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
|本体感失调
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用,感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著,对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善,感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。
家长描述孩子问题
孩子经过CAS测评
CAS测评和脑电生物反馈制定计划
脑电生物反馈、CAS阶段测评
个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段
对学员的进步实行奖励
开始注意力训练课程
每周2-3次,每次1小时
有研究表明,2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟,2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段,也是关键期,在这个阶段,家长有意识地带着孩子玩一些游戏,能够训练孩子的感觉统合能力,逐步培养孩子注意力集中的能力...